语文：7《船长》课课练（苏教版六年级上）

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1、7　船　　长课前自主梳理开心自主预习，轻松搞定基础。1.拼音小关卡。看拼音，写词语。薄雾笼罩着大海，“诺曼底”轮船被撞，船身被pōukāi（）了一个大口子，哈尔威船长临危不乱，指挥人们有zhìxù（）地撤离……所有的乘客和船员都得救了，只有哈尔威船长似一尊黑色的diāoxiàng（），随着轮船一起沉入了shēnyuān（）。2.词语立交桥。选字填空。蔓漫曼慢()画()延()妙藤()()条斯理薄博搏礴()斗单()渊()淡()气势磅()3.名人纪念馆。课前搜集资料，完成填空。《船长》一课的作者是______国伟大的作家________，被称为“”。他的代表

2、作有《____________》《____________》等。课堂快乐提升重难疑点，一网打尽。4.词语梦工厂。读句子，想象情景，写成语。（1）夜幕中，“诺曼底”号轮船被撞开一个大口子，情况紧急，这时你想到的成语有：、、。（2）“诺曼底”号轮船突然被撞，乘客惊恐万状，船上非常混乱，这时你想到的成语有：、、。5.佳句小灵通。读句子，理解句子中加点的词语，体会句子的意思。哈尔威船长一生都要求自己忠于职守，履行做人之道。面对死亡，他又一次运用了成为一名英雄的权利。（1）“权利”的意思是：　　　　　　　。“又一次”说明。（2）你对这句话的理解是：。6.精彩展示

3、厅。阅读课文片段，完成练习。大家沉默了，没有一个人违抗他的意志，人们感到有个伟大的灵魂出现在他们上空。“玛丽”号也放下救生艇，赶来搭救因它肇祸而遇险的人员。救援工作进行得井然有序，几乎没有发生什么争执或斗（殴欧呕）。哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上，沉着镇定地指挥着，控制着，领导着。他把每件事和每个人都考虑到了，他仿佛不是在给人而是给灾难（nánnàn）下达命令，一切似乎都在听从他的调遣。（1）画去括号内的不正确的汉字或拼音。（2）文中“井然有序”可以换成。“井然有序”的原因是。（3）想一想，此时船长“指挥着”；“控制着”；“领导着”。（4）写出你对画线

4、句子的理解。（5）读了这段话，你认为哈尔威船长是一个、的人。课后拓展冲浪源于教材、宽于教材、拓展探究显身手。7.心灵放飞室。展开想象写一写。当大家目睹哈尔威船长随着轮船一起沉入深渊时，克莱芒眼含热泪，心里默默地说道：______________；被救的妇女们早已泣不成声，她们大声喊道：______________；与他朝夕相处的船员们神情凝重，他们在心底暗下决心：______________……8.美文欣赏屋。阅读短文，完成练习。巡道工的故事暑假里，我乘火车到外婆家去玩。我靠着车窗，看见绿色的田野，清澈见底的溪流……从窗外匆匆闪过。眼前的美景深深地吸引

5、着我。“呜------”前方传来了一声汽笛长鸣，我探出头往前一看，车头正带着我们转弯，弯道旁站立着一位老工人，他虽然戴草帽，可是身上的汗水仍然像许多条细细的小溪往下淌，那光着的上身显得油光滑亮，好像是用紫铜铸成的，他的手里，举着一把铁锤，正微笑着向我们致意。‖我敢肯定，他就是巡道工，因为爸爸曾经给我讲过巡道工的故事-------有一次，爸爸坐火车到远方去出差，在一个漆黑的深夜，列车在倾盆大雨中飞驰。突然，车厢“咯噔”一声猛响，在一个前不着村后不着店的地方停下来。人们从睡梦中惊醒过来，打开车窗，只见在列车的前面，一盏红灯在一晃一晃，借着车头的光柱大家看到

6、了，雨幕中有个人提着红灯在走，浑身像刚从水里出来的一样，他就是巡道工。后来才知道，这里山洪突然爆发，路被冲坏了一段。要不是巡道工冒着瓢泼大雨巡查路线，就会造成严重的后果……“在千里铁路线上，有许多巡道工默默无闻地工作着，越是天气不好，他们就越是繁忙，他们用自己的辛勤劳动，换来列车的安全行驶。”爸爸的话在我耳边又一次响起。‖列车呼啸着向远方奔去，我却情不自禁地回过头来，注视着那位平凡的老工人，渐渐地远了远了，最后消失在我的视线中。然而听着列车有节奏的“咯噔”声，看着列车上的张张笑脸，巡道工的形象又浮现在我的眼前，留在我的脑际……‖（1）从短文中找出两个比

7、喻句写在横线上，并说明把什么比作什么。（2）在文中用“”画出描写巡道工外貌的语句，这样的描写说明。（3）写出这篇短文中各段的大意：①②③（4）体会“爸爸”说的话的意思，并写出它的含义。参考答案与提示2.漫蔓曼蔓慢搏薄博薄礴3.法雨果法兰西的莎士比亚《巴黎圣母院》《悲惨世界》4.（1）十万火急千钧一发迫在眉睫（2）惊慌失措惊恐万状手足无措5.（1）人应该享有的利益。这里指在哈尔威船长心里把关爱别人，哪怕为了别人牺牲自己当做他的权利不止一次（2）这句话是对哈尔威船长一生品德的赞颂，面对死亡，他做出了以身殉职的选择。他忠于职守，舍己为人，又一次表现了他的高尚

8、品质。6.（1）画去：欧呕nán（2）井井有条人们被船长那种舍己为人的高尚品质所感动（3）救援