语文人教版五年级上册第七单元 整合与拓展教学设计

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1、勿忘国耻振兴中华---------<<第七单元整合与拓展>>教学设计一、课前准备。唱《我的中国心》。二、激情导入。师：同学们！今年十月份，老师有幸到北京市中关村三小学习，不仅参观了他们漂亮的校园，还学习了一种充满现代气息，就是对单元进行有效整合与拓展的方法。回来以后经过准备，实践，今天正式向老师们汇报，希望同学们好好表现。这一节课我们学习的内容是“勿忘国耻，振兴中华”。（板书课题）三、整合经典。(一）整合课文资源，直击课文重点。1、出示学习要求。师：请同学们有感情地朗读课文的指定段落：1、《圆明园的毁灭》的第五自然段。2、《狼牙山五壮士》的第六至九自然段。请读出我们对侵略者的愤怒之情，更读出我

2、们对抗日英雄的崇敬之情。2、学生感情朗读。学生自由朗读，老师巡视指导。3、汇报朗读成果。指名朗读，点评指导，全班深情朗读。（二）勿忘国耻，振兴中华。师：同学们！当我们看到举世闻名的的皇家园林被英法联军毁灭的时候，我们被侵略者的强盗行径深深地激怒了；当我们看到狼牙山五壮士英勇跳崖的英雄壮举，他们英勇无畏，视死如归的英雄气慨，我们被深深地震撼了。你们是祖国的未来，更是民族的希望，请用我们手中的笔来谴责侵略者的无耻行径，更用我们心中的情来歌颂我们抗日英雄吧！同时也用我们最铿锵的誓言表达我们建设祖国，振兴中华的坚强决心。请同学们认真完成学习卡。1、完成学习卡。2、学生写一写。3、学生汇报。4、教师板书

3、（作笔记===板书）一、拓展经典（一）观看视频，展现国威。师：同学们！中国近代史的屈辱百年，都是由于我们国力弱小，军事落后，落后就要被挨打，落后就要被欺凌，今天的中国，军事力量，国防力量，究竟怎么样了呢？请同学们观看建国六十周年的阅兵式。1、为国点赞。用发短信的形式表达你的激动之情，自豪之情吧！2、展示点赞。老师看着多媒体上班群里学生用手机发上来的点赞，大声朗读并精彩点评。一、课堂小结。落后就要被挨打，落后就要被欺凌！勿忘国耻，振兴中华！为实现中华民族的伟大复兴，为实现中国梦，刻苦学习！二、板书设计勿忘国耻振兴中华勿忘国耻振兴中华《圆明园的毁灭》：《狼牙山五壮士》：学习任务卡1、面对圆明园的废

4、墟，你想说什么？(强烈谴责侵略者)2、面对英勇跳崖五壮士，你想说什么？（深情赞美五壮士）3、作为少年儿童，我们应该怎样做？（发出自己最铿锵的誓言）