【提高练习】《摩擦力》（物理人教必修1）

《【提高练习】《摩擦力》（物理人教必修1）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、《摩擦力》提高练习马鞍山二中学校王旭老师一、单选题1.如图是皮带运输机的示意图.在它把行李箱匀速地从B运输到A(行李箱在皮带上不打滑)的过程中，关于行李箱受到的摩擦力说法正确的是(　　)A.摩擦力方向沿传送带向上，为静摩擦力B.摩擦力方向沿传送带向下，为滑动摩擦力C.摩擦力方向沿传送带向下，为静摩擦力D.因为行李箱与传送带之间相对静止，所以行李箱不受摩擦力的作用2.如图所示，用水平力F将同种材料不同质量的物体压到一竖直墙壁上，下列说法正确的是(　　)A.若物体保持静止，则F越大，物体所受摩擦力越大B.若物体保持静止，则质量越大，物体所受摩擦力越小C.若物体沿墙壁向

2、下滑动，则F越大，物体所受摩擦力越大D.若物体沿墙壁向下滑动，则质量越大，物体所受摩擦力越大1.冰壶是冬奥会的正式比赛项目.运动员将冰壶推出后，在较长时间内冰壶的运动可看作匀速直线运动，原因是冰壶受到的A.推力小B.重力大C.摩擦力小D.支持力大2.如图A为木块，B为装满沙子的铁盒，系统处于静止状态，若从某时刻开始B盒中的沙子开始漏出，在全部漏光之前系统一直处于静止状态，在这一过程中A所受的静摩擦力(　　)A.一定始终不变B.一定变大C.一定变小D.有可能变大，也有可能变小3.如图所示，测力计与水平桌面平行，拉力从零逐渐增大，拉力为16N时，木块不动；拉力为20N

3、时，木块恰好被拉动；木块做匀速运动时拉力为19N.木块与桌面间的滑动摩擦力和最大静摩擦力分别是(    )A.16N、19NB.16N、20NC.19N、20ND.20N、19N二、多选题4.如图所示，一块砖平放在长木板上，木板放在水平地面上，现缓慢抬起木板的一端，而保持另一端不动.关于砖受到的摩擦力F，下列叙述正确的是(　　)A.砖滑动前，砖重力沿斜面向下的分力总小于FB.砖滑动前，F随木板倾角的增大而增大C.砖开始滑动后，F随木板倾角的增大而减小D.砖开始滑动后，F随木板倾角的增大而增大5.如图所示，用水平力F推静止在斜面上的物块，当力F由0开始逐渐增大，而物

4、块在这个过程中始终保持静止状态，则物块(　　)A.所受斜面的摩擦力先变小后变大B.所受斜面的摩擦力先变大后变小C.所受斜面弹力逐渐增大D.所受斜面作用力逐渐增大1.用力F将质量为m的物块压在竖直墙上，从t=0时刻起，测得物体所受墙壁的摩擦力随时间按如图所示规律变化，则下列判断正确的是(　　)A.0～t2时间内为滑动摩擦力，t2时刻之后为静摩擦力B.0～t1时间内物块沿墙壁加速下滑，t2时刻物块的速度为0C.压力F一定随时间均匀增大D.压力F恒定不变2.如图a所示，某研究小组利用此装置探究物体在恒力作用下加速度与斜面倾角的关系。木板OA可绕轴O在竖直平面内转动，物块

5、受到平行于斜面且指向A端、大小为F=8.5N的力作用。通过DIS实验，得到如图b所示的加速度与斜面倾角的关系图线，且每次实验过程中木板OA的倾角保持不变。若图b中图线与纵坐标交点a0=6m/s2，物块的质量m=lkg，假定物块与木板间的最大静摩擦力始终等于滑动摩擦力。则(　　)A.物块与木板间的动摩擦因数为0.2B.图b中θ2的坐标大于60∘C.如图b所示，将斜面倾角由θ1缓慢增加到θ2的过程中，摩檫力一直减小D.斜面倾角为37∘时，物块所受的摩擦力为2.5N三、计算题质量为2kg的物体放到水平地板上，用一轻弹簧水平拉该物体，当物体刚开始运动时，弹簧伸长了3cm，

6、当拉着物体前进时，弹簧伸长了2cm，己知弹簧的劲度系数为k=200N/m(g=10m/s2)求(1)物体所受的最大静摩擦力为多少？(2)物体所受的滑动动摩擦力为多少？(3)物体和地板间的动摩擦因数为多少？答案与解析【答案】1.A2.C3.C4.D5.C6.BC7.AC8.AB9.BD10.解：(1)由题意可知，物体刚开始运动时，弹簧的弹力与最大静摩擦力大小相等、方向相反．故最大静摩擦力为：fmax=kx1=200×0.03N=6N(2)物体匀速前进时，滑动摩擦力与弹簧弹力大小相等、方向相反，故滑动摩擦力为：f=kx2=200×0.02N=4N(3)又因为f=μN=

7、μmg，所以动摩擦因数为：μ=fmg=42×10=0.2答：(1)物体所受的最大静摩擦力大小6N．(2)物体所受的滑动摩擦力的大小为4N．(3)物体和地板间的动摩擦因数0.2．  【解析】1.解：木块与皮带相互挤压，假如接触面光滑，木块会向下滑动，故木块相对皮带有向下滑动的趋势，故木块一定受静摩擦力；木块所受到的静摩擦力与相对运动趋势方向相反，沿斜面向上；故A正确，BCD错误．故选：A．静摩擦力产生的条件为：①两物体直接接触；②接触面粗糙；③两物体间有相互作用的弹力；④两物体间有相对运动的趋势；本题可结合静摩擦力的产生条件判断静摩擦力的有无，静摩擦力的方向与相对运

8、动趋势方向