欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:40865982
大小:52.00 KB
页数:3页
时间:2019-08-09
《2019春四年级数学下册 1《四则混和运算》教案1 (新版)西师大版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、四则混合运算教学内容:课本第6页例3、例4及相关练习教学目标:1.结合问题情景探索并理解含两个小括号的三步混合运算的运算顺序,感受混合运算在生活中的运用。2.知道小括号的作用并能正确计算含两个小括号的混合运算题。教学重点、难点:理解并掌握含两个小括号的混合运算的运算顺序。教学过程:一、预习导学:1.说一说混合运算的运算顺序是怎样的?2.说出下列各题的运算顺序,并计算。278-(17+195÷65)196+(324×15-129)14×(666÷74×2)70×(750-715÷65)二、探索新知(一)学习例3:师徒两人共做147个零件,师徒每小时一共可以做30个。师傅做27个后,师徒
2、合作还要多少时间才能完成任务?读题,弄清题意,口述条件、问题。分析数量关系。列式解答先说运算顺序,再计算:(二)学习例4:计算1800÷〔(15+10)×3〕先说运算顺序,再计算:三、课堂小结:(加小括号能改变运算顺序)总结四则混合运算的运算顺序:四、随堂检测:说说下列各题的运算顺序,再计算(72-18)÷(6×3)(25-10)×(33+9)(53+19)÷(12×2)(253-195)×(72÷6)2、独立完成课本第七页课堂活动第1、2、3题:五、拓展延伸:练习二思考题六、教后反思:小学教育资料好好学习,天天向上!第3页共3页
此文档下载收益归作者所有