2019春四年级美术下册 教学计划 岭南版

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1、工作计划一、学生知识能力学习习惯分析：    四年级学生已经初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，能通过看看、画画、做做等方法表现，有一定的色彩基础，对美术也有着浓厚的兴趣，但还缺乏想象力和创造精神。二、教学目的任务：    1、 通过启发联想训练学生的创造性思维能力，培养良好的观察习惯和观察能力。    2、 学习简单立体物的表现方法，学习色彩表现方法，进行和自己生活切近的设计与制作。    3、 引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术创造的欲望。三、教

2、学重点难点：    教学重点：引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术创造的欲望。    教学难点：学生逻辑思维能力的培养、空间想象能力的培养。四、教学主要措施：1.教学应与学生实际生活紧密相结合2.教学要充分重视学生的个性差异和不同倾向性，尊重学生的选择3.努力营造平等、民主、融洽、和谐的学习氛围，注重学生学习过程的情感体验4.重视现代信息技术的运用，丰富教学内容，提高教学效果五、教学进度安排：  1小桥、流水、森林2高山、大海、江河3从不同角度画物体4我的书包5趣味纸笔插6自己做镇纸7

3、自行车和摩托车8变写生画为装饰画9变照片为黑白画10改改画家的画11水和蜡的游戏12蜡和笔的游戏13拓印游戏14弹涂得游戏15克隆“动物园”16家乡绿梦17海底宴会18编织乐园19站立的纸筒人20有趣的日用品小学教育资料好好学习，天天向上！第3页共3页