【教学设计】《心脏和血管的保护》（冀少）

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1、《心脏和血管的保护》◆教材分析《心脏和血管的保护》是冀少版七年级下册第二章第四节的内容，本节课本节首先从调查熟悉人群常见的心血管疾病入手，并通过课上探究酒精对水蚤心率的影响，以及分测普通人和运动者的心率两个实验，从反正两个方面说明了酗酒及体育锻炼对人的心血管的弊与利，从而唤醒人们对良好的生活与卫生习惯的重视，让学生对心血管疾病予以重视。◆教学目标【知识与能力目标】1、分析体育锻炼对心脏的影响；2、说出饮酒对心脏和血管的有害影响。【过程与方法目标】1、尝试调查、收集资料及实验等基本方法；2、运用所学知识学会突发性血

2、管疾病的应急办法。【情感态度价值观目标】养成良好的生活与卫生习惯，确立积极健康的生活态度。◆教学重难点◆【教学重点】1、了解心血管疾病的种类；2、掌握心血管疾病的预防方法【教学难点】探究酒精对水蚤心率的影响，以及分测普通人和运动者的心率两个实验，来说明酗酒及体育锻炼对人的心血管的弊与利。◆课前准备◆【课前准备】1、材料用具：显微镜，活水蚤，蒸馏水，香烟，95％的酒精，吸管，载玻片，盖玻片，烧杯，漏斗，计时器（或手表）等。2．学生课前准备：搜集有关心脑血管疾病的资料◆教学过程【导入新课】教师：同学们先看ppt上的两

3、则资料，说说你们的看法。学生1：好多人都有心血管疾病。学生2：我国也有好多人患有心血管疾病。教师：的确是这样，心血管疾病已成为危害”我国人民健康的头号“杀手”，那心血管疾病的致病原因是什么？生活中，我们应该怎样保护好心脏和血管，预防心血管疾病的发生呢？学习了这节课内容，同学们就知道该怎么办了。【讲授新课】一、血液循环教师：上节课给同学们布置了任务，同学们说说调查的结果。学生1：我调查到我邻居患有高血压、高血脂疾病。学生2：我调查到有患冠心病、脑出血等疾病的人。教师：很好，常见的心脏和血管疾病有心肌炎、风湿性心脏病

4、、动脉硬化、高血压、高血脂、脑血栓、脑出血和冠心病等。同学们发现哪个年龄段的人心血管疾病的发病率较高？学生：在中老年这一年龄段发病率最高。教师：对，中老年人患心血管疾病的人较多。接下来我们就通过实验探究哪些因素影响心率。首先探究酒精对水蚤心律的影响，请同学们设计实验方案。学生：学生分组讨论、设计实验。教师：点拨确定出实验方案。学生：根据确定的实验方案，进行实验。教师：同学们实验完后，发现了什么结果？学生：随着酒精浓度的升高，水蚤的心率却逐渐减慢；酒精的浓度生殖20%时，水蚤则停止了心跳。教师：这说明了什么问题？学

5、生：酒精是对水蚤有害的。教师：是的，酒精不仅对水蚤有害，对我们人体也是有害，长期酗酒会诱发心血管疾病。接下来我们通过测量普通人和运动员（或经常参加体育锻炼体力劳动的人）的心率，来探究体育锻炼对心脏和血管有什么作用呢？学生：学生分组讨论、设计实验。教师：点拨确定出实验方案。学生：根据确定的实验方案，进行实验。教师：同学们实验完后，发现了什么结果？学生：运动员的心率慢。教师：那这是为什么呢？是因为经常参加体育锻炼的人，心肌发达，搏动有力，相应地使动脉口径增大，动脉血管的容量增加，血管壁的弹性也得到改善，每搏输出量增大

6、。所以呢，同学们要加强体育锻炼，保证身体健康。学生：表示赞同。教师：通过学习，同学们一定对心血管疾病有了更深的了解，那哪些原因造成心血管疾病呢？同学们阅读课本42页，总结。学生：酗酒，缺乏锻炼。教师：对，这是我们通过实验探究总结出来的。还有哪些原因？学生：还与人们的饮食习惯和日常生活方式有关系。偏食、厌食会造成营养不良，体质虚弱，抵抗疾病的能力下降，病毒、风湿性链球菌等容易侵犯人体，引发心肌炎、风湿性心脏病等疾病。学生：营养过剩过于肥胖会增加心脏负担；高脂饮食、容易造成心脏和血管壁脂质堆积，影响其正常功能，甚至引

7、发动脉硬化、高血压等疾病。长期精神紧张、嗜烟等都可能引发心血管疾病。教师：很好，同学们平常一定要注意饮食习惯和生活习惯，要养成良好的生活和饮食习惯。学生：好。教师：那我们应该通过什么方式预防心血管疾病？学生：平衡膳食，不偏食、厌食、不贪食、少吃含油脂过多的食物。要保持积极乐观的精神状态，要经常参加适宜的体育运动。教师：很好，那如果家中有冠心病人，要注意什么？再如某人突发脑溢血、脑血栓，在不清楚确切病因的情况下，应怎样急救？同学们阅读课本，找出应对措施。学生：冠心病人要随身携带速效急救药物，以备不时之需。学生：当遇

8、到突发情况，未查明确切病因时，不能盲目给患者用药；在不影响患者呼吸的前提下，尽可能少的移动患者，并及时拨打120急救电话，请医生诊治处理。二、总结反馈，提高能力教师：好，今天这一节的内容就学习完了。同学们一起回忆一下，这节课我们主要学习了什么？学生：学习了心血管疾病的诱发原因和如何预防心血管疾病。教师：好。心血管疾病诱因有哪些？学生：。人们的饮食习惯和日常生活方式有关系。