二年级数学下册 四《测量》铅笔有多长练习1 北师大版

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1、铅笔有多长一、量较长物体的长度,可以用()作单位。量较短物体的长度可以用()作单位。二、量物体的长度时,要把尺子的()刻度对准物体的一端,再看物体的另一端对着几。三、1米=()厘米400厘米=()米。四、在()里填上合适的单位。①一本书厚1()②手掌的宽约8()③操场长约60()④课桌的高65()⑤一条跳绳长2()⑥哥哥的身高1()28()五、30米+8米=()米12厘米-7厘米=()厘米27厘米+6厘米=()厘米54米-4米=()米参考答案:一、量较长物体的长度,可以用(米)作单位。量较短物体的长度可以用(厘米)作单位。二、量物

2、体的长度时,要把尺子的(0)刻度对准物体的一端,再看物体的另一端对着几。三、1米=(100)厘米400厘米=(4)米。四、在()里填上合适的单位。①一本书厚1(厘米)②手掌的宽约8(厘米)③操场长约60(米)④课桌的高65(厘米)⑤一条跳绳长2(米)⑥哥哥的身高1(米)28(厘米)五、30米+8米=(38)米12厘米-7厘米=(19)厘米27厘米+6厘米=(33)厘米54米-4米=(50)米小学教育资料好好学习,天天向上!第3页共3页

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