二年级美术上册 小挂件表格教案 苏少版

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1、小挂件教学目标:1、培养学生掌握对小饰品的装饰过程和装饰的技巧。  2、提高学生的欣赏美,感受美和创造美的能力。教学重点:挂饰的装饰过程。教学难点:装饰设计。教、学具准备:彩色纸、胶水、绘画材料。教学过程:第一课时一、师生问好,创设情境  同学们,你们知道迪斯尼乐园谁是主角吗?(米老鼠,唐老鸭等)  你们看谁来了?(出示头饰并戴上)  (学米老鼠的声音)同学们好,今天我米老鼠和你们一起上美术课,真是太好了!不过,我给你们带了不少礼物,你们想不想要?(出示装饰用品同时出示板书:小挂饰)  我还特别带来了一棵西方人最喜欢的圣诞树(黑板板画)它有什么用处呢

2、?一会儿你们就知道了!  二、分析讨论  1.分析小挂饰最基本的特点  我在中国还有一个好朋友,它是生长在云南,你们知道它是谁吗?(孔雀)  它总说自己不是很漂亮,我们帮它打扮一下好吗?(装饰过程演示)  (请两名学生装饰,教师指导)  2.分析小挂饰制作过程  这只孔雀想挂在墙上,让你天天看着它,你们想一个办法好不好?  (学生发散回答)  谁想到前面试一下?  你们每个人也都有礼物,想不想要?(事先在一些学生的书桌里放一些小挂饰)  3.分组讨论  小挂饰是怎么做出来的?有什么特点?  小结:a.具体形象b.装饰c.安挂绳  第二课时一、实践探索

3、,制作过程  1.(制造气氛)我们这棵圣诞树终于有用了,你们知道是做什么吗?  2.你想给这棵圣诞树挂上什么小挂饰呢?它有什么特别的地方?(设计构思)  3.布置作业:用你灵巧的手把这棵圣诞树打扮起来吧!  4.学生制作,教师指导(放音乐)  二、小结  我们今天用我们的智慧和双手打扮的不仅仅是圣诞树,还有我们美好的生活,只要我们善于思考,勤奋探索,那么,我们每个人都是能工巧匠了。练习设计制作小挂件教学反思检查记录小学教育资料好好学习,天天向上!第3页共3页

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