二年级数学下册 三《生活中的大数》拨一拨基础练习1 北师大版

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1、《拨一拨》基础练习1．下面的话，对的画√，错的画×。（1）一个数中间不管有几个零，只读一个零。（　）（2）一个数末尾不管有几个零，只读一个零。（　）（3）5个一、6个十、3个百和4个千组成的数是5634。（　）（4）个位上的5、十位上的5、百位上的5、千位上的5，意义相同，都表示“5”。（　）2．写出下面各数．九千零三十二　　　　　　　写作：__________________五千零二十　　　　　　　　写作：__________________三千零三　　　　　　　　　写作：__________________六千四百零五　　　　

2、　　　写作：__________________四千零四写作：__________________八千一百写作：__________________四百九十二　　　　　　　　写作：__________________六千三百四十三写作：__________________五千三百零五写作：__________________一千二百三十写作：__________________三千五百二十九写作：__________________七千零八　　　　　　　　　写作：__________________四千写作：___________

3、_______九百四十九　　　　　　　　写作：__________________二千七百写作：__________________二千零八十九写作：__________________四千九百零九写作：__________________3．下面是各数的组成，把这些数写出来，然后再口头读出来。（1）4个千和5个百（　）（2）6个千、2个百和9个一（　）（3）2个千和6个十（　）（4）8个千和8个一（　）（5）9个千、4个十和5个一（　）（6）1个千、3个百、7个十和4个一（　）4．填上正确的数.（1）8264＝（8000）＋（2

4、00）＋（60）＋（4）（2）3360＝（　）＋（　）＋（　）（3）8090＝（　）＋（　）（4）7000＋300＋8＝（　）（5）5000＋700＋90＋5＝（　）（6）6000＋600＋60＝（　）小学教育资料好好学习，天天向上！第3页共3页