课时训练(第七讲 细胞的增殖)

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1、细胞的增殖一、选择题1．用光学显微镜观察有丝分裂过程，如果仅从细胞分裂周期来看，图中哪种植物作为实验材料最适合(　　)2．在人体体细胞增殖的一个细胞周期中，在纺锤体形成时，一个细胞中的染色体数为a，核DNA含量为b；则当该细胞中染色单体消失时，此细胞中的染色体数和核DNA含量分别是(　　)A．2a和bB．a/2和b/2C．2a和b/2D．a和b3．现将含有两对同源染色体且核DNA都已用32P标记的一个细胞，放在不含32P的培养基中培养，若该细胞连续进行4次有丝分裂，则含32P的子细胞数量最少和最多分别是(不考虑交叉互换)(　　)A．2,16B．2,8C．

2、4,8D．4,164．下列关于细胞分裂图示的叙述中不正确的是(　　)A．因为细胞中有中心体⑨，所以可以断定该细胞很可能为动物细胞B．④是一条染色体，包含两条染色单体①和③，两条染色单体由一个着丝粒②相连C．细胞中有两对同源染色体，即④和⑦为一对同源染色体，⑤和⑥为另一对同源染色体D．在后期时，移向同一极的染色体均为非同源染色体5．右图是某同学画的有丝分裂后期的皮肤生发层细胞图，图中共有几处明显的错误(　　)A．一处B．二处C．三处D．四处6．下图是某生物体细胞有丝分裂的不同分裂图像，对图像的描述正确的是(　　)A．甲、乙、丙细胞分裂处于有丝分裂的前期、后

3、期和中期B．甲、乙、丙细胞染色体、染色单体与DNA分子数比例都为1∶2∶1C．甲细胞进行中心体复制，发出纺锤丝形成了纺锤体D．该生物可能是低等植物细胞7．(2011·福建福州)如下图所示，图甲中ab表示一个细胞周期，cd表示另一个细胞周期；图乙中，按箭头方向，表示细胞周期。从图中所示结果分析其细胞周期，下列说法不正确的是(　　)A．处于图甲、图乙的细胞不会出现同源染色体分离B．B→A时期的细胞可进行DNA复制C．处于图甲、图乙各时期的细胞一定有同源染色体的存在D．处于图甲b时期的细胞，若着丝粒分裂染色体数目一定加倍8．李磊同学用染色体数为20的二倍体植物

4、玉米的根尖做有丝分裂实验，下列是他所看到的现象和操作，其中不正确的是(　　)A．有的细胞有染色单体且散乱地分布于纺锤体中央，据此他判断该细胞为前期B．他绘中期图时，先在细胞中央画一横线，代表赤道板，然后将染色体的着丝粒沿赤道板排布，最后画出染色体C．看到有一个细胞在赤道板附近有40个着丝粒，据此他判断该细胞正处于分裂后期D．由于前期和末期的染色体、细胞核的变化相反，使得这两个时期难以区别，他是根据有无染色单体进行区分的9．基因型为AaBb个体的浆细胞和肿瘤细胞融合成可产生单克隆抗体的杂交瘤细胞。该细胞在体外进行分裂时，移向每极的基因应该是(　　)A．当A

5、与B移向一极时，a与b移向另一极B．移向两极的均为A、a、B、bC．AA与BB移向一极，aa与bb移向另一极D．移向每极的均为A、A、a、a、B、B、b、b10．下表是四种植物分生组织的细胞周期，有关叙述正确的是(　　)植物细胞周期的时间(h)a时期(分裂间期)b时期(分裂期)物种110.30.4物种2180.5物种316.52物种410.42.3A．四种植物的分生组织都能产生吲哚乙酸，促进其细胞进行有丝分裂B．秋水仙素作用于b时期中的细胞，能使其染色体数目加倍C．最好选用物种1观察有丝分裂过程，因其细胞周期最短D．a时期观察不到染色体，此时细胞核中进行

6、着转录和翻译过程11．下图是细胞有丝分裂过程中一条染色体上的DNA含量变化图解，下列叙述中正确的是(　　)A．在AB段主要进行蛋白质的合成，细胞生长速度快B．出现CD段变化的原因是细胞质分裂C．该细胞中，在BC段始终有染色单体存在D．若该细胞是植物细胞，则CD段高尔基体和内质网活动非常活跃12．现用洋葱根尖完成如下实验：①用蒸馏水培养的根尖，观察有丝分裂；②将正常培养的装置移到冰箱中再培养一段时间，观察并统计有丝分裂中期的染色体数；③在蒸馏水中加入一定量的苯，培养根尖，观察有丝分裂中期染色体的形态和数目；④在蒸馏水中加入适量的(NH4)2SO4，测定pH

7、，将洋葱根系浸入其中，2h后再测定pH。下列相关叙述合理的是(　　)A．实验①换用高倍镜观察染色体变化特点时，调节光圈、反光镜就可使视野清晰B．实验②是为了验证“低温可能是形成多倍体的诱因”，细胞中的染色体数都是4NC．实验③依据的原理之一是“致癌物质会使细胞发生基因突变，原癌基因被激活”D．实验④的目的之一可能是认识根系对矿质离子的选择吸收，但还需设计对照组13．对果蝇进行有丝分裂的体细胞中一对同源染色体用32P进行标记，让其在无放射性培养液中持续分裂2次，不考虑变异情况下，测定所得4个细胞中含放射性的比例不可能为(　　)A．25%B．50%C．75%

8、D．100%二、非选择题14．甲图表示洋葱根尖的不同区域；乙图表示洋葱根尖处于有