五年级数学下册 1.图形的变换（第3课时）欣赏设计练习题 新人教版

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1、1.图形的变换（第3课时）欣赏设计1.下列图案中，可以由一个“基本图案”连续旋转得到的是　　   　　（A）（B）（C）（D）　　2.图案（A）-（D）中能够通过平移图案（1）得到的是　　　　（1）（A）（B）（C）（D）　　3.对图案的形成过程叙述正确的是。　　（A）它可以看作是一只小狗绕图案的中心位置旋转90°、180°、270°形成的　　（B）它可以看作是相邻两只小狗绕图案的中心位置旋转180°形成的　　（C）它可以看作是相邻两只小狗绕图案的恰当的对称轴翻折而成的　　（D）它可以看作是左侧、上面的小狗分别向右侧、下方平移得到的　

2、　　　4.下列这些美丽的图案都是在“几何画板”软件中利用旋转的知识在一个图案的基础上加工而成的，每一个图案都可以看作是它的“基本图案”绕着它的旋转中心旋转得来的，旋转的角度为　　　　（A） （B） （C）（D）　　5.如图1，ΔABC和ΔADE都是等腰直角三角形，∠C和∠ADE都是直角，点C在AE上，ΔABC绕着A点经过逆时针旋转后能够与ΔADE重合得到图1，再将图1作为“基本图形”绕着A点经过逆时针连续旋转得到图2.两次旋转的角度分别为　　　　（A）45°，90°（B）90°，45°（C）60°，30°（D）30°，60°答案BBC

3、DA小学教育资料好好学习，天天向上！第3页共3页