四年级数学上册 五 相交与平行学案2（新版）西师大版

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1、相交与平行学习目标：1、结合具体情境，感知平面上两条直线的相交关系，理解垂直2、结合直尺和三角板画出已知点的垂线3、初步了解生活中的垂直的现象，产生学习图形位置关系的兴趣学习重点：结合生活中的具体事例感知垂直的位置关系，认识垂直，会画垂线段学习难点：学会画垂线的方法一、自学站（基础知识）1.判断下面的图形是锐角，钝角还是直角．（）（）（）2.观察以下2幅图，思考两条直线相交，会有几个交点，会有几个角？二、共学站（难点突破）1.过点A做直线的垂线A2.判断以下几条相交直线，有哪几条是互相垂直？3.在下面的图形中，

2、哪些物体表面上相邻的两条边是互相垂直的4填空5指出下图中互相垂直的线段三、延学站（能力提升）观察右图，以下说法错误的是（）A如果延长两条直线，那么它们会相交。B如果延长两条直线，它们它们会垂直。C如果延长两条直线，它们会出现2个交点。D如果延长两条直线，它们会出现一个交点。相交与平行一、填一填　　　　　　　　　aabbccdd（　　）和（　　）互相平行　　　　　（　　）和（　　）互相平行（　　）和（　　）互相垂直　　　　　（　　）和（　　）互相垂直二、辨一辨（在正确的说法后面打“　”，错误的说法后面打“×”）　

3、　　　　　ab(1)a是平行线，b也是平行线。…………………（　　）(1)a和b互相平行。………………………………（　　）(2)a和b都是平行线。……………………………（　　）(3)a和b是一组平行线。…………………………（　　）(4)a是b的平行线，b是a的平行线。…………（　　）(5)a的平行线是b，b的平行线是a。……………（　　）一、画一画1、过A点画已知直线的平行线。　　　　　　A·　　　　　　　　　　　　　　　　　　2、过A点画已知直线的垂线。　　　　　　　　　　　　　A·　　　　　　　　　　　　　

4、　　　　　　　3、过A点画已知直线的平行线和垂线　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　·A　　　　　　　　　　　　　　　　　二、解决问题1、如右图，你能研究出A点到直线a、b的距离各是多少？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　a　　　　　　　　　　　　　　　　·A　　　　　　　　b小学教育资料好好学习，天天向上！第5页共5页