四年级数学上册 6.3 秋游导学案北师大版

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1、秋游一、基础知识1、用竖式计算:(1)160÷32=(2)355÷28=2、试商的方法是(),并说说上面两个算式的试商过程。二、合作探究。1、见课本第68页“秋游”的情境图每辆小客车限乘人,每辆大客车限乘人。三年级有名学生,四年级有名学生,五年级有名学生。(2)你能提出哪些数学问题?2、问题一:三年级学生都坐小客车,需要几辆车?(1)列式:÷=(辆)(2)估算:把34看成,同时把272看成,商为,估计辆左右。(3)究竟是多少辆?用竖式计算:34272①应该把34看作试商,那么商是,写在位;②34×9=306>272行吗?,这说明

2、;③既然商9大了,该怎么办?(4)尝试:你会算吗?(5)讨论质疑:“商为什么大了?”(6)归纳:把除数“四舍”时,商可能偏,所以要调。3、问题二:四年级学生都坐大客车,需几辆车?(1)列式:÷=(辆)①应该把46看作试商,那么商是,写在位;46184②46×3=138﹤184行吗?,这说明;③既然商3小了,该怎么办?。(2)讨论质疑:“商为什么大了?”(3)归纳:把除数“五入”时,商可能偏,所以要调。4、归纳调商方法:把除数“四舍”时,商可能偏大,所以要调小;把除数“五入”时,商可能偏小,所以要调大。提醒:调商时有些繁琐,一定要

3、有耐心哦!三、巩固练习1、如果五年级学生都坐大客车,需要几辆车?2、用竖式计算下列各题。361÷54=342÷43=272÷26=448÷89=四、学习体会在试商时,什么情况下商可能小了?什么情况下商可能大了?小学教育资料好好学习,天天向上!第3页共3页

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