初一信息技术教案08

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1、南京市中小学课堂教学教案第8课时2008年10月20日课题计算机安全与防护课型新授课教材苏科版必修上册第2单元第3节：计算机安全与防护（第1课时）教学目标1、知识与技能1）了解计算机安全的含义及常见的安全措施。2）了解计算机病毒的概念、一般特征及传播途径。3）掌握防毒、杀毒的基本方法，主动防范病毒。2、过程与方法1）提高学生分析、解决实际问题的知识水平与操作能力，认识网络资源的重要性。2）培养学生的自学能力和合作精神。3、情感态度与价值观1）关注与日常生活和学习密切相关的信息技术新发展，热心参加与信息技术相关的活动，并积极利用信息技术支持其他学科的学习。2）增强技术利用的责任

2、感和技术创新的使命感，形成良好的网络道德。4、创新与行为1）自觉遵守信息社会中公认的行为规范和道德准则。2）认识信息安全的重要意义。教学重、难点重点：理解计算机病毒的含义与特点，加强计算机安全与防护措施难点：掌握杀毒软件的安装方法，并能够利用杀毒软件查杀病毒教学方法探究法、问题解决学习法、观察体验法教学资源1、教学演示课件2、教学光盘初中信息技术教案(上册)　南京市瑞金路中学　吴宁　2008-2009学年第一学期　8-53、《网虫病毒》视频4、360安全卫士安装程序包教　学　程　序　设　计教师活动学生活动导入8'首先我们进行三分钟打字练习，请大家按要求登录，尽量快速准确的完成

3、。上节课我们了解了计算机软件的安装方法和优化计算机的常用方法，最后有一个思考题：计算机的速度变慢或者死机有很多原因，课本P32介绍了两个原因，并提出了相应的解决办法，你看看下面的几个原因有什么解决办法？1、计算机被病毒感染——用杀毒软件杀毒2、硬盘剩余空间不足或者碎片太多——清理磁盘碎片、清除垃圾文件3、计算机总是提示内存不足——一是增加内存条；二是提高虚拟内存4、运行某个软件时总是出错——卸载这个软件，然后重新安装5、计算机同时运行的程序过多——关闭掉一些不需要的程序迅速进入课堂环境，进行打字练习。对照检查自己的作业，进行必要的修改和补充。3-2计算机病毒25'教师播放《网

4、虫病毒》视频。提问：屏幕保护是什么？动画中的什么巧合导致了把屏幕保护当成了计算机病毒？教师展示小Q的想法，引导学生分组讨论：1）到底什么才是计算机病毒呢？2）计算机中毒后一般会有什么症状呢？认真观看视频，回答教师提出的问题。初中信息技术教案(上册)　南京市瑞金路中学　吴宁　2008-2009学年第一学期　8-53）如果计算机真的中毒了，我又该怎么办？4）如果我有好的方法能预防计算机中毒就好了！第一组：计算机病毒的实质、特征、传播途径等等相关知识，描述计算机可能中毒的现象（用口述、图片展示或举实例说明）第二组：举例说明计算机病毒的危害，思考如果计算机中毒了，可以采用哪些方法？讨

5、论各种能够预防计算机中毒的措施（提示：在不同的情况下可能采取的方法不同）教师总结：1、计算机病毒的实质2、计算机病毒的特征3、计算机病毒的传播途径4、计算机可能中毒的现象5、如果计算机中毒了，可以采用哪些方法6、常见的几种病毒的发作现象7、预防计算机中毒的措施积极讨论，回答教师提出的问题。采用两组互相提问的方式，解决讨论中出现的问题，由教师进行必要的指导。3-1计算机安全8'是不是没有了计算机病毒，计算机就安全了呢？——不是的计算机安全是什么？由计算机管理派生出来的一门技术，目的是为了改善计算机系统和应用中的某些不可靠因素，以保证计算机正常、安全地运行。如：盗取网上银行账号、

6、密码，篡改和破坏数据，硬件的损坏，特别是磁盘损坏导致数据丢失理解计算机安全的含义。初中信息技术教案(上册)　南京市瑞金路中学　吴宁　2008-2009学年第一学期　8-5在学习和使用计算机的过程中应形成良好的道德规范，做一个网络时代的文明人。指导学生分组讨论；第一组：在机房中使用计算机时，我们该如何做一个文明人？如何保护计算机的安全？第二组：在上网过程中，我们该如何做一个文明人？如何保护计算机的安全？教师总结讨论的结果。积极讨论，回答教师提出的问题。总结4'回顾本节课所学内容。布置作业。回顾本课内容并记录作业。板书设计第3节　计算机安全与防护二、计算机病毒“网虫病毒”动画小Q

7、的想法1、计算机病毒的实质2、计算机病毒的特征3、计算机病毒的传播途径4、计算机可能中毒的现象5、如果计算机中毒了，可以采用哪些方法6、常见的几种病毒的发作现象7、预防计算机中毒的措施一、计算机安全什么是计算机安全？在学习和使用计算机的过程中应形成良好的道德规范，做一个网络时代的文明人。作业思考题：举例说明：初中信息技术教案(上册)　南京市瑞金路中学　吴宁　2008-2009学年第一学期　8-5在机房中使用计算机时，我们该如何做一个文明人？在上网过程中，我们该如何做一个文明人？（根据课堂中讨论的情况来回