14信息技术在动画领域的发展及应用教学设计

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1、《信息技术在动画领域的发展及应用》教学设计一、学情分析我校高一学生他们动手能力强，想象力丰富，，同时对动画方面具有强烈的好奇心和求知欲，同时也具有一定的理解能力、接受能力和鉴别能力。二、教学目标知识与技能：了解信息技术在动画领域的发展和应用过程与方法：通过介绍世界上三大动画公司，让学生亲自观赏不同的动画，共同体验信息技术的发展，教师在此基础上作一定的总结。情感态度与价值：用一些动画视频，引导学生深入理解信息技术在动画领域的飞速发展，并教育学生信息技术是日常生活中不可缺少的部分。三、教学环境多媒体网络教室，动画资源四、教学课时一课时五、重

2、点难点教学重点：2D和3D动画的优缺点教学难点：2D和3D动画的区别六、教学过程导入新课：介绍世界三大动画电影公司；迪士尼，皮克斯，梦工厂。教师活动：简单介绍迪士尼的发展，用图片展示迪士尼的动画作品。迪士尼电影公司是迄今为止唯一一家没有被交易过的好莱坞大公司。美国第一部动画长片 　　是1937年迪士尼制作的《白雪公主》，，也称《白雪公主和七个小矮人》，是世界电影史上第一部长动画片，根据格林童话改编，迪斯尼公司出品.观看迪士尼具有代表性的动画作品；学生活动：观看迪士尼动画作品，感受当时的2D平面效果。教师活动：简单介绍皮克斯的发展，用图片

3、展示迪士尼的动画作品。皮克斯动画工作室是一家专门制作电脑动画的公司，每年出品的皮克斯影片是奥斯卡奖的热门。1991年5月，皮克斯迈出了具有历史意义的一步，与娱乐巨匠迪斯尼结为合作伙伴。为了将电脑制作引入动画的创作领域，皮克斯与迪斯尼签订了制作电脑动画长片的协议，由迪斯尼负责发行。1995年11月22日，世界上第一部全电脑制作的动画长片《玩具总动员》(ToyStory)在全美上映。《玩具总动员》是迪斯尼与皮克斯合作的第一部电脑动画。2006年，皮克斯被迪士尼以74亿美元收购，成为华特迪士尼公司的一部分。《飞屋环游记》，皮克斯第一部3D立体

4、电影，它把皮克斯的电影创作带进了全新的层面，迪士尼公司与皮克斯公司继《玩具总动员》、《虫虫特工队》、《玩具总动员2》，《怪兽公司》之后，再度推出最新三维电脑动画作品《海底总动员》。可以说是迪士尼和皮克斯动画最成功的电脑动画影片之一。观看皮克斯具有代表性的动画作品；学生活动：观看皮克斯动画作品，感受3D效果。教师活动：简单介绍梦工厂的发展，用图片展示梦工厂的动画作品。梦工厂是唯一能与迪士尼抗衡的电影公司制作的动画包括《埃及王子》,《怪物Shrek》,《小马精灵》等.其中马达加斯加2和怪物史莱克3是梦工厂具有代表性的动画作品。观看梦工厂具有

5、代表性的动画作品；学生活动：观看梦工厂动画作品，感受动画效果。教师和学生一起总结：2D动画的优点：1.图像能够画得很精致,把一些细节完美地表现出来。2.在屏幕上显示和处理都很快。3.做一个显示引擎很容易。第一点,就是2D的图像能够画得很精致,把一些细节完美地表现出来.3D虽然也能通过增加多边体来更细致地表现对象,但与2D图像所能达到的最高水准还是相差一段距离.2D技术的另一个优点就是在屏幕上显示和处理都很快.因为所有的图像都已经预先处理好了,你所要做的只是把它们从文件中调出来,显示到屏幕上.显示卡做这些工作是绰绰有余的.对2D图像来说,

6、做一个显示引擎很容易。对3D图像来说,制做显示引擎就困难得多了.但随着技术的普及,这一优势会渐渐消失.3D动画的优点1.3D对象易于修改。2.能够以任意的角度来观看世界,并让他们在其中以不同的步伐移动。首先就是表现你眼前的世界.3D游戏能够以任意的角度来观看世界,并让他们在其中以不同的步伐移动.通过2D技术是实现不了的,因为表现的结果有上万种可能性.第二个方面,3D对象易于修改,因为它本身是由若干个多边体,象搭积木似地组成的.这些多边体可以象橡皮泥一样任意地揉捏,来符合最终的要求.而2D图像是由手工绘制而成,修改非常不便,一些大的改动往

7、往导致已有的工作成果作废，需要重新绘制.教师活动；提问2D和3D动画的区别学生讨论，总结回答问题教师活动：归纳总结2D和3D动画的区别2D与3D最大的区别在于2D的平面与3D的立体。所谓2D、与3D之区别分为两部分，第一部分就是图形显示技术上的区别。2D技术中为了显示图像,主流的做法是把预先画好的图像存放到文件中去.并在游戏中调用出来.3D技术把游戏世界中的每个物体看作一个个立体的对象,由若干个几何多边体构成.第二部分就是动画在进行过程中所有的动画进行动作都是在一个平面进行的还是一个三维空间进行的