2019-2020年一年级语文下册 识字8教案 湘教版

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1、2019-2020年一年级语文下册识字8教案湘教版教学目标：1.认识12个生字，会写8个生字，了解字的特点。2.识字、写字。3.激发学生热爱祖国语言文字。教学重点：识字、写字，了解会意字的特点。教学难点：了解字的特点。教学准备：图片、生字卡片。教学方法：启发式。教学过程：第一课时一、导入：1.出示“一轮红日”图，提问：你能说出这是什么字吗？板书：日2.同样方法月3.将“日”、“月”合在一块，组成一个新字。板书明请同学们认读，思考“明”是什么意思？因为“日”和“月”都佷亮，所以它的意思为：明亮的意思。二、举一反三，自学生字。1.出示“竹”和“毛”的图片，教学“笔”。2.解释“笔

2、”：古代书写的笔只有毛笔，在一根竹竿的前端装上几根毛，则为笔。3.学生自学其它的字。同桌可以互相讨论。4.学生汇报自学情况。“小”和“土”组成“尘”注意“小”不带钩。“田”和“力”组成“男”5.出示图片，教学“拿”，猜字，分析用手掌在东西是合拢。6.出示图片，教学“歪”猜字，分析东西放得不正。7.出示图片，教学“岩”猜字，分析山里面的石头。8.出示图片，教学“旱”猜字，分析太阳把地里的水晒干了。三、用“对口令”的方式巩固识字。例教师说：日月学生说：明…………四、作业：连一连合田日不小木一力手正土干火木（）（）（）（）（）（）（）第二课时一、复习巩固。用“对口令”说出所学的汉字

3、。出示词卡，指名读词。二、扩词造句，拓展认识1.用生字扩词或造句。尘灰尘尘土尖尖端刀尖尖兵男男人男子男孩男生拿拿来拿去拿好歪歪斜歪倒歪风岩岩石岩层花岗岩笔毛笔铅笔钢笔圆珠笔旱干旱旱灾旱涝三、自由组合，说有趣味的汉字。歪闯天们朋妈爸……四、指导写字。重点字：拿注意间架、结构、重心。五、作业：连一连，把两个字合成一个字，再写下来。一日月小田月大十力大（）（）（）（）（）附送：2019-2020年一年级语文下册识字8教案鲁教版【课前透视】本课由两组四字词语组成。一组反映的是古代神话，另一组是现代科技。通过鲜明的对比，既让我们惊叹神话传说的神奇，又让我们感叹科学成就的伟大。这八个词语

4、，既让学生识字，又丰富了学生的知识，开阔了视野。各个词语的意思虽然独立，但读起来能使人感到韵律美。教学时，除重点抓好识字、写字外，还应该指导学生认真朗读，感受语言的韵律美。爱听故事、好奇心强是小学生的普遍特点。教师应该抓住这一特征，组织学生到课外收集相关的故事和资料，引导学生在生活中学习语文，主动参与语文学习活动。在交往与互动中学习生字，积累词语，提高认识，发展能力，受到爱科学的教育影响。【教学目标】1．认识9个生字。会写6个字。2．正确流利地朗读课文，积累词语，感受语言文字的韵律美。3．有主动阅读中国神话故事，了解当今科技成果的愿望。【教学重点】识字，写字，正确流利地朗读课

5、文，了解课文中介绍的神话故事和科技成果。【信息资料】课前让学生搜集有关人造卫星、航空母舰，宇宙飞船，运载火箭的资料和古代神话传说故事的资料，如图片，文字介绍，音像材料等。【教学时数】两课时【第一课时教学过程】切入举偶1．讲故事：今天我给大家带来一个神话故事，你们喜欢听吗？（教师讲古代神话故事），我们的课文里还有许多非常精彩的故事，你们愿意学吗？（听故事是孩子们最喜欢的一件事，用一个古代神话故事引入课题，增长了知识，激发了学生学习的热情。）2．汇报资料：课前我们都收集了许多神话故事，还找了许多关于现代科技方面资料，谁能给大家介绍一下？（实现课内与课外的衔接，培养学生的成就感，训

6、练表达能力和交流意识。）对话平台朗读1．自由读课文，边读边画出生字。2．读了课文以后你有什么问题？你知道人造卫星，航空母舰，宇宙飞船，运载火箭他们到底是怎样的高科技成果吗？它们能给我们的生活带来什么呢？（在读中发现问题，养成边读书边思考的良好习惯。联系生活中的认知经验互相交流，培养学生学科学、爱科学的兴趣。）3．同桌互读互评。识字1．合作学习，自主记忆。自由读生字卡。组内互考互查。说说你用什么方法记忆这些字的？2．组词练习。个别常用字可进行一字开花游戏，如：射、卫、载等。3．多种形式练读生字生词。（培养学生自主识字的习惯，教会识字方法，在识字中培养学生自主、合作、探究的意识。

7、）答疑结合学生收集的资料和读文中提出的问题，组织学生进行自由交流，解决学习中发现的问题和产生的疑问。（将学文与丰富学生相关知识密切结合起来，体现语文学习的综合性，激发学生爱科学，学科学的兴趣。）激趣时代在发展，科技在进步，在现代科技大发展的今天，你有什么样的梦想呢？（组织学生交流谈话，教育学生从小要树立远大的理想，训练学生语言表达能力。）写字1．出示“我会写”中的“卫、运”，组织学生进行观察：怎样把能字写工整、写漂亮。2．引导学生自主写字，教师巡视指导。【第二课时教学过程】对话平台导入1．抽读字卡，同桌