洛阳职业技术学院招生简章

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1、洛阳职业技术学院招生简章国标代码：14383本省代码：6384一、学院概况洛阳职业技术学院是经河南省人民政府批准、教育部备案的一所公办全日制普通高等院校。学院以培养适应社会发展需要的高素质、高技能应用型人才为目标。经过50多年的建设和发展，学院办学条件不断改善、办学规模逐年扩大、教育教学质量和综合实力明显增强，已形成布局合理、设施完善、管理规范、学术氛围浓厚的良好育人环境。学院目前占地面积700亩，职教园区新规划土地1000亩，拥有实训、实验楼8幢，各类实验室67个，计算机750台，各类实验仪器1600台（套），总价值2230

2、万元。图书馆藏书63万余册，电子阅览室4个。学院现有教职工420人，其中研究生学历教师82人，副高级以上职称教师91人。双师型教师64人、河南省教育厅学术技术带头人3名、洛阳市优秀专家2名、洛阳市优秀科技专家1名，有25名教师担任省级学术团体副主任委员及以上职务。近五年发表论文512篇，参编教材、专著105部。我院2012年专科类面向全省招生，招生计划由省教育主管部门向社会公布，同时在学院网站公布。二、专业介绍1、机械设计与制造培养目标：本专业培养德、智、体、美等全面发展，具有掌握机械设计与制造的基础理论、电子技术、计算机信息

3、处理技术的基本知识，具有进行机械产品设计、制造及设备控制、生产组织、技术管理的高等职业技术应用型专门人才。主要课程：机械制图及CAD、液压与气压技术、金属材料与热处理、工程力学、数控编程与操作、机械设计、公差配合与技术测量、CAXA制造工程师、电工电子技术、金属切削机床、电气控制与PLC应用、金属切削原理与刀具、机械制造基础、机床夹具设计等。2、数控技术培养目标：6培养了解数控技术领域的发展前景，系统地掌握数控技术的基本理论；有较强的想象力和创新能力，能熟练运用计算机软件进行数控加工程序的编制；能对机械产品的数控加工及设备控制

4、、生产组织、技术管理进行监控的高技能应用型人才。主要课程：机械制图及CAD、液压与气压技术、金属与热处理、工程力学、数控机床与编程、机械设计基础、公差配合与技术测量、电工电子技术、单片机原理及应用、数控加工工艺与装备、数控机床电气控制与PLC、金属切削原理与技术、现代制造技术、Pro/E自动编程等、数控原理与典型数控系统、数控机床及其故障分析与检测、CAXA制造工程师。3、机电一体化技术培养目标：本专业培养与我国现代化建设要求相适应的德、智、体、美等全面发展，具有扎实的数控技术专业知识、熟悉数控系统的功能与应用、熟悉常用数控机

5、床的结构、性能、工作原理和电气控制原理与方法，具有现代数控机床的安装、调试、检测、管理、维护与检修技术，在生产一线从事数控设备的编程、操作、安装、调试、检测、故障诊断与维修、技术服务以及车间设备管理和生产组织与管理等工作的高技能人才。主要课程：机械制图及CAD、机械设计基础、数控编程与操作、工厂电气控制与PLC、工厂供电、数控机床故障诊断与维修、C语言程序设计、电工电子技术、单片机原理及应用、电力拖动基础、液压与气压传动、变频器原理与应用、传感器与检测技术等。4、汽车检测与维修技术培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，掌

6、握汽车制造与维修的基础理论知识，具有汽车工程技术应用能力，能从事汽车制造、汽车维修、汽车生产技术管理及科技开发工作的高等工程应用型专门人才。主要课程：机械制图与CAD、理论力学、材料力学、金属加工工艺学、机械设计基础、公差配合与检测、电工电子技术基础、汽车专业英语、汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电器构造与维修、汽车发动机电子控制技术、汽车运用技术、汽车检测与故障诊断技术、汽车理论、汽车空调构造与维修、汽车维修企业管理、汽车维护与保养等。5、应用电子技术培养目标：本专业培养适应地区经济发展需要，德、智、体、美全面

7、发展，具有良好职业道德和创新精神，掌握应用电子技术岗位所需的专业基础理论和电子装配、电子产品生产管理、ＰＣＢ设计制作及微控制器应用等专业技能，具备电子产品的生产装配、调试检验、生产管理、安装维修、营销服务能力的高级应用型人才。主要课程：6高频电子电路分析与应用、电子测量与仪表应用、电子产品制图与制版、电子产品生产工艺与管理、微控制器技术应用、现代通信技术应用、电子产品电路分析与维修、ＰＣＢ制版工艺实习、电子产品生产工艺实习。6、市场营销培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发现，适应社会主义现代化建设需要，具备营销基本理论和专

8、门知识，掌握企业营销领域实际工作基本能力和专门技能的高等技术应用型专业人才。主要课程：本专业全日制三年，主要课程有：经济学、管理学、市场营销学、营销心理学、推销技术与客户管理、商务谈判、会计原理与财务管理、计算机应用基础、经济法、商务礼仪、毕业论文等，以及各校的主要特色课程和