国家社科基金旅游项目研究的回顾与展望

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1、第3卷第3期旅游论坛Vo1．3No．32010年6月TourismForumJun．，2010[旅游理论研究]国家社科基金旅游项目研究的回顾与展望。郑柳青，邱云志。(1．四川旅游发展研究中心，四川I乐山614000；2．乐山师范学院旅游学院，四川乐山614000)[摘要]国家社会科学基金资助项目是中国社会科学立项研究的最高级别，通过对国家社会科学基金旅游项目相关数据的统计，分析其发展态势，总结其研究方向和研究内容，以期为旅游研究工作者课题申报提供借鉴。[关键词]国家社会科学基金；旅游人文科学；项目研究[中图分类号]F592[文献标识码]A

2、[文章编号]1674—3784(2010)03—0258—07现代旅游研究自1970年末传入中国大陆以来，目分散在多个学科类别中笔者在抽样时，以“旅游”、经过近3O年的努力，已成为一门相对独立的学科，在“休闲”、“遗产”为关键词，在各学科类别中进行检索，学科体系中逐渐确立了其应有的地位n]。有关旅游研但要准确地确定一个课题到底是否属于旅游研究类究的回顾与展望已有学者从不同的角度进行过综述，别并非容易，本文在界定时参照了课题的名称、立项但目前仍少见从旅游研究项目的角度展开分析。笔者者的工作单位和研究方向以及立项的最终成果等多在知网、万方等数

3、据库用“基金项目、旅游”作关键词个因素，经过分析对比并剔除不符合要求的样本，最仅检索到相关论文l篇(刘庆余，2008)。国家社会科终确定旅游类项目数量共计172项。学基金资助项目是我国社会科学立项研究的最高级笔者将筛选和整理后的国家社会科学基金旅游别，被我国社会科学界视为衡量研究实力和研究水平项目(1993—2009)挂在四川旅游发展研究中心网站的基本标准，其确立的研究方向和研究内容对整个学主页(www．1yfz．1stc．edu．on)的“研究聚焦”栏目上，科的发展起着导向和引领作用。本文试图通过对1993供广大旅游研究工作者参考，同时

4、请各位同行补充和年以来国家社会科学基金旅游项目的课题指南、立项指正。本文通过对“国家社科基金旅游项目”历年数据项目及后继的应用进行统计分析，其目的在于：一是进行加工整理，产生各项数据报表，但由于数据报表概括近2O年来旅游人文科学研究的发展演变规律；繁多，结构复杂，靠传统手工方式统计容易发生数据二是揭示现阶段旅游人文科学的研究重点和热点；三的错漏，造成统计数据不准确，本文采用C#语言与是为中国旅游人文科学研究的发展提供借鉴；四是为XML数据存储，针对“国家社科基金旅游项目”数据旅游研究工作者研究选题及申请相关基金项目提供特点设计数据库结构，

5、通过计算机编程计算方法自动参考。生成报表，在此基础上，运用文献资料调研和数理统一计等方法进行相关类别的统计分析。、研究方法和数据来源本文的研究样本基于全国哲学社会科学规划办二、课题指南分析公室网站(www．npopss—cr1．gov．cn)中的“历年课(一)学科分布题指南”和“历年资助项目”栏目。国家社科基金项目如表1所示，据统计，1999~2009年间，课题指南分为马克思主义、科学社会主义、经济理论、应用经涉及旅游学的共计13个选题，覆盖的学科领域相当济、政治学、社会学、法学、中国历史、考古学、民族问广泛，分布在应用经济、民族问题研究

6、、考古学、旅游题研究、人口学、统计学、体育学等22个学科，旅游项学、社会学、统计学等一级学科中。反映旅游研究的综+[基金项目]2009年四川I省哲学社会科学重点研究基地项目(SC09E0O5)[收稿日期]2OLO一04～22[作者简介]郑柳青(1980．)，女。四JII夹江人，四JIl旅游发展研究中心研究人员，乐山师范学院旅游学院讲师，硕士，主要研究方向：旅游资源规划与开发；邱云志(1964一)，男，四川丹棱人，四川旅游发展研究中心主任，教授，硕士生导师，主要研究方向：旅游文化与旅游规如研究。258表11999-2009年课题指南旅游学选

7、题年度学科课题指南题目2002民族问题研究西部大开发与民族地区旅游业发展研究2003应用经济旅游业可持续发展研究我国区域旅游合作的现状、方向及对策研究2004应用经济外资进入中国旅游业的现状、趋向及对策研究应用经济促进旅游业快速健康发展研究民族问题研究少数民族非物质文化遗产保护研究2005社会学民俗文化遗产保护与社会发展研究统计学应用对策研究(检索：旅游，在摘要中)我国旅游产业潜力和竞争力研究2006应用经济香港发展金融、航运、旅游、资讯等服务业研究应用经济我国旅游业资源开发和保护问题研究2007考古学加强文化遗产保护问题研究应用经济旅游

8、业可持续发展问题研究2008民族问胚研究社会主义文化建设与少数民族文化研究(检索：旅游，在摘要中)体育学体育与休闲研究发展农村服务业和乡镇企业研究汶川地震灾区农村恢复重建问题研究应用经济200