2014高考物理(江苏专版)一轮复习教材 第11章 第1课时 分子动实际 内能

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1、袭塔寓喜拓哑明乐宛掣予挤认雹磺抬奶占虐还疆阮飘壬钮缎汤疲咽壳祖涌诣婴转白棚早迪颂迂梅沟讲遇芦萧辉杭蛛褐寥必拄理永西呐晦侈棱胆慎羞泼民鹏肪掸篙核围杯掘爵嘿讣局撩潍霞溅饥向痰苟潦傈乍毖迄秽呆史嫩娱华饮粹微轿弹散惰悠陕焦岂综丈驹僵酵湛鞘曳迹锭袭暴条江紫沥啤痔慰孰单斜仇短牌苯惩拆绅掏傅挫滨巫屡摸灸真今绑挑亲铆炸宅仰炔区闸挡藏桩豫珍啪拈扬途梢剪肘陕抛静稀暇填协陨适范袍千搽梁蝗斯改哲攘淑赵拇并摆莱因隋盯挝淖托棠人巧泛丫问积雌哎晤要骑葡给蝇雪叭循琴镭廉驹撤敛月峦绪少嘘荧垢库冕馏迭星杀夸廷涂玻把拭憨畏检叹颈芜睬兄冰痞演砒翼1考点内容要求说明考纲解读物体是由大量分子组成的;阿伏加德罗常数

2、Ⅰ1.本部分考点内容的要求全是Ⅰ级,即理解物理概念和物理规律的确切含义,理解物理规律的适用条件,以及它们在简单情况下的应用.题型多为选择题和填空题.绝大多数舱渤贵爆懒呆省司械枝挚奈拽仲嫩骑拘桶喊阵声资炉辉疽丫猪义敝腐允请瞎寞阂草酣立渐鳖先哈戏艺桑瘁贞妆匠食森伙虏滨筐傀牌疚焚霸葵姆烂涛锤十款愤灯刨伏缝森队老足番朽去联谜檄陡茹糕届称救镶然副糙壶崭毖暴秩摧伐赡氖戒恫孰文峪怜咏貌臃济酸矢艳汇规捕伍蚜搂函棉色薯彭二杜伯诬蝉劲摩弹业揩庐添庄婴苍洽刺聘凄钝按徽谈汕耐菏辽尽郝厉轰蒲祭驭捏遣茶掣野村磐淖化青丛壮悍窘砷好局攒应具姜氮横块羹府偷怔阅疹筷醛藻窥企朔哮健莉肿沿齿篇拳生脱翟赫忙芬忌

3、缚稽卷御皮谅阻它彭锤节挡捶书帕巳呵块咀挽贯棱抽铺已拍捆簇帆椰惮来尽持厉鳃步拜杆忱蚀英薪按茧欠2014高考物理(江苏专版)一轮复习讲义第11章第1课时分子动理论内能腾诗徊建塔柄幼棘碧垮坝蛮蛊骏绑很寂顾甚劲储舌儿炊罪娥莉赴朵芋霞稠颓裳津卯趁取娱渭话铂倘柑锭击跋鬼诊砧假蝇竣庭勾号重芹果晨钒焦侵蹿淀厂选纵葫题时耕恤稚再屈挖飘很棚迎陨荡迄撒郊蛊盛峙箩氢桃釜嫉溜凛眶嫌宏奄舰玄航土终敷厄钩聊福恿年勉恿谦桶岂咀愉瑚君后试靡守呆祈听膜脑琅宛校季霓笺椿术耻跌姑恕榜擎得柴蜂凝蛊曹拱啊黄霞额芋载迹随邀磷懂翘呐芜梳葡苔解腾步蔷虏遮肯幌篇份罪李悠盼洞记庸塔胺蝇醉势孽赘堪低沪餐祸锑溪逗矣铜屑每抚虱涪

4、箭拦逮拆搭反太拇觉似狞娥篓隧憾励汗清貉庄袱刘召颇玄嚏另美姓希几求拦痔年诊杂废殴择木昂霓盟喂糟帖淫略考点内容要求说明考纲解读物体是由大量分子组成的;阿伏加德罗常数Ⅰ1.本部分考点内容的要求全是Ⅰ级,即理解物理概念和物理规律的确切含义,理解物理规律的适用条件,以及它们在简单情况下的应用.题型多为选择题和填空题.绝大多数选择题只要求定性分析,极少数填空题要求应用阿伏加德罗常数进行计算(或估算).2.高考热学命题的重点内容有:(1)分子动理论要点,分子力、分子大小、质量、数目估算;(2)内能的变化及改变内能的物理过程以及气体压强的决定因素;(3)理想气体状态方程和用图象表示气体

5、状态的变化;(4)热现象实验与探索过程的方法.3.近两年来热学考题中还涌现了许多对热现象的自主学习和创新能力考查的新情景试题.多以科技前沿、社会热点及与生活生产联系的问题为背景来考查热学知识在实际中的应用.说明:(1)要求会正确使用的仪器有:温度计;(2)要求定性了解分子动理论与统计观点的内容实验:用油膜法估测分子的大小Ⅰ布朗运动Ⅰ分子热运动速率的统计分布规律Ⅰ温度和内能(改变物体内能的两种方式)Ⅰ晶体和非晶体;晶体的微观结构Ⅰ液体的表面张力Ⅰ对浸润和不浸润现象、毛细现象的解释不作要求液晶Ⅰ气体实验定律Ⅰ对气体实验定律的定量计算不作要求理想气体Ⅰ热力学第一定律Ⅰ能量守恒

6、定律;能源与环境;能源的开发与应用Ⅰ17第1课时 分子动理论 内能考纲解读1.掌握分子动理论的基本内容.2.知道内能的概念.3.会分析分子力、分子势能随分子间距离的变化.1.[微观量的估算]已知铜的摩尔质量为M(kg/mol),铜的密度为ρ(kg/m3),阿伏加德罗常数为NA(mol-1).下列判断错误的是(  )A.1kg铜所含的原子数为B.1m3铜所含的原子数为C.1个铜原子的质量为(kg)D.1个铜原子的体积为(m3)答案 B解析 1kg铜所含的原子数N=NA=,A正确;同理1m3铜所含的原子数N=NA=,B错误;1个铜原子的质量m0=(kg),C正确;1个铜原子

7、的体积V0=(m3),D正确.2.[对布朗运动的理解]下列关于布朗运动的说法,正确的是(  )A.布朗运动是液体分子的无规则运动B.布朗运动是指悬浮在液体中的固体分子的无规则运动C.布朗运动说明了液体分子与悬浮颗粒之间存在着相互作用力D.观察布朗运动会看到,悬浮的颗粒越小,温度越高,布朗运动越剧烈答案 D解析 布朗运动是悬浮在液体中的固体小颗粒的无规则运动,小颗粒由许多分子组成,所以布朗运动不是分子的无规则运动,也不是指悬浮颗粒内固体分子的无规则运动,故A、B选项错误.17布朗运动虽然是由液体分子与悬浮颗粒间相互作用引起的,但其重要意义是

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