大工11秋《大学英语2(远程英语2)》辅导资料四

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1、大连理工大学网络教育学院大学英语2（远程英语2）辅导资料四主题：Unit2What'stheSuccess?学习时间：2011年10月24日－10月30日内容：我们这周主要学习Unit2中语法能力和写作能力的相关内容。希望通过下面的内容能使同学们加深对相关知识点的理解。一、学习要求1．了解倒装句的用法和功能；2．学习开首段的方法。二、主要内容1．倒装句的用法和功能⑴完全倒装完全倒装即将整个谓语部分全部放在主语之前，主要应用于以下几种情况：①用于therebe句中或there+其它表示类似“存在”的动词（如seem，happen，exist，lie，appear，live，rise等）结

2、构中。例如：Therearenowmorethan5,000kindsofalloyavailableforengineering.Thereliedamilitaryfactoryinthevalley.Therestandsalargehydroelectricstationontheriver.Onthesecondfloor,therelivedanoldladywhowasafamousartist.Thereseems(tobe)noreasoninrefusingtheplan.Therehappenedseriousdroughtthatyear.②用于以某些副词开头的

3、句子，如here，now，then，up，down；或由副词there，then，now等引导，谓语动词为come或go的句子。例如：Upwenttherocketcarryingthesatelliteonitstop.Followingtheroar,outrushedatigerfromamongthebushes.Thusbegantheplunderofthecountry’swealth.Sooncameanewdevelopmentthathadfar-reachingeffects.Downcamethehammerandoutflewthesparks.Hereisy

4、ourchange,76cents.③用于形容词位于句首的句子。例如：Happyaretheoldpeoplenowadays.Presentattheconferenceweredistinguishedguestsfromvariouscountries.Veryimportantinthefarmers’lifeistheweatherreport.l在此句型中，形容词在句子中作be动词的表语。一般副词、分词或介词短语被强调时，句子也可以完全倒装。例如：Hiddenundergroundisagreatdealofgold.Lyingonthegrasswasawoundedso

5、ldier.第4页共4页大连理工大学网络教育学院Southeastof`thelakewasaforest.④用于so，neither，nor位于句首加强语气的句子。例如：Productionisgoingupsteadily,soisthepeople’sstandardliving.Hedidn’tsayanything.Nor/Neitherdidhismother.Tomworksveryhardathislesson,sodohisclassmates.l由so，neither，nor引起的表示前面所说的情况也适用另一人或物时，语序完全倒装。如果后一句仅仅重复前面一句话的意思

6、，尽管是以so开头，语序也不倒装。例如：Watercanconductelectricity,soitcan.“Itiswarmtoday．”“Soitis!”⑤用于so/such...that结构中的so,such位于句首加强语气的句子。例如：Soproudistheyoungmanthatheisreluctanttoacceptothers’opinion.Suchagoodstudentwasshethatalltheteacherslikedher.⑥用于介词短语位于句首的句子，尤其是表示地点的介词短语。例如：Amongthechildrenwastheirteacherwh

7、owaslovedbyherpupils.Behindthegreatrubberindustryoftodayliesastoryofoneman'ssearchandofhisdiscoveryby“accident”.⑵部分倒装部分倒装即将谓语的一部分，如助动词、情态动词或系动置于主语之前，主要应用于以下几种情况：①用于否定副词、短语或否定状语从句位于句首的句子。此类否定副词（短语）有neither,nor,never,hardly,sc