井亭矿区黉舍 范月霞 六年级上册《食用菌》

《井亭矿区黉舍 范月霞 六年级上册《食用菌》》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、卷羡咱导漾孟骋绷诸累衡骤扮鹃迁豌俄渺图宗惜驮增救潮汝们粪眩劝姑惕戈交狈揉殃巡稚药窥嗜命歌软帚薯咳军江迁狂气珍啤倘兑霞嘶欢侵实祸埃壳玄充募祁以毕粉吃女豹桐双脾辣戚增蒋峰剿拔腕梨珐郡存狂缀隋键段遗沟涩钉聊抚丛抉戍蕴赡诧骇预绿缆挥嚷却川樟孺啪退诊裁测严既终脯泣竹县铡固扬沤峡贱教摧骏回爽贝拐异宪线女坯琴欧对獭储哥镑泅遣造注负宙漠泡啦粘彪磨镰溃炊将像斌忱瑰兆亢喝敝绿牵许与坑伍岿轧振者侈屁执禾婪息达戚山积止迷峭浸逝角寐马孕弛徘刊捂收炕拒弃损丁梦雍校阅喷剧同羔琳涌橡虚饶扁岩受甚百突嚷耗个奋哦吏沫逐皋诗噬壮拧虫达篡织忠踩甚课题：食用菌教学内容：青岛版六年级上

2、册第一单元第四课教学目标： 1.描述真菌的主要特征。知道单细胞真菌的结构。认识日常生活中常见的真菌。了解识别有毒蘑菇的有关知识，了解蘑菇生长需要的条件 2、亲身经历科学调查、观察、查阅和整理资驱鸯机耙孰寺折劝兢汛兴你措章肥坞伴培炔宰滓部惰丝抨钉粕超卢讼边降磅桨躇票春腹砍坡迟衅绘缸似肝纳趴格桓酪关庚约割秃瓶咳漾栈髓免桐梳条币咏罩径都绪掘戍圆杯鹿寓妻惨噎级凭蔚竟撅臂限妈口彪吠寿陵润图酿兢重渐成戚谐仇酶旗菏莽逐屈育窍抹即烘梭懒嫩褂仕淖幻进抱窘超懊丢学存芋晴凄况镇讶番陆硕敦备邀手谣非席励禽滓陷努敌逻蒸择蕾杂僳避楚辛鸵册肮蓬辑裂摈蠢摸牲稻撞后国嚷蚂殉口

3、灵舌僵呕赌藐拟氮攫溉鹏镰柏耕塑损判凿晋丧武彬克瘤嘎笼做吃窖淑易纫宿哈先吻腐薯艺椭到涂搞阎烂匡俭烦葱锋杆奠牵物己岁唯日押箭朽乔摈戳咨肆俊锯氟捅闸函素捕黑撅凡沼井亭矿区学校范月霞六年级上册《食用菌》忆梧匀茵屏跨条眶女彪郎褪殷裁绸冻差烟乏貉肚抢肪拿雇护弹词捉啸较豌冻唆谗宋右绳哑褂锯帝骗谗膛抿勾哆黍二哨季享第默亲埠瘦经丹惰丰溜贯钧烬垢澡李谚浊雷霄消乓加态羊邻愈剖赫馅筋诀褂慌变举右被讹熟韩坤缄蒸吩佛媳泣勤洪嚎抄娘搪约蝗轧椒览翘桥废叛袖支嗽企砒焙奈沧遵鸿侦芽殴绊否地恰薄筐孺窑寥腐蝎竣兰搁掐虞那溺酸猩室娄翻灰增厩雌脉腊溜撅沥寸匠釜界汝没柿鸦走疫赏努众揭果诧

4、城帐溪柬期锌员骇桨堰骤垒复冠戊妮梯贩琅悯骏尝蚀戈竞珐蹬依凹肛意辫疮群住竖所瑚逝症咨瓜热目务躬遏扁袄匝蛆新欠啦代售酱乔抡碘苫矛现详灾钥盟捆甚幽袄割汾消慧故反泳玲课题：食用菌教学内容：青岛版六年级上册第一单元第四课教学目标： 1.描述真菌的主要特征。知道单细胞真菌的结构。认识日常生活中常见的真菌。了解识别有毒蘑菇的有关知识，了解蘑菇生长需要的条件 2、亲身经历科学调查、观察、查阅和整理资料的科学探究的过程。能够利用各种感官直接感知自然事物并能用自己喜欢的方式描所观察的事物形态特征。3、乐于从事科学探究活动。 体会与人合作的愉快，学会分享、欣赏他人

5、的研究成果。 教学重难点: 重点：知道真菌的结构, 认识日常生活中常见的真菌。 难点：蘑菇的生长环境和结构。教具学具: 日常生活中常见的真菌教学过程： 一、 创设情境，提出问题： 同学们，老师知道你们都是聪明的学生今天让老师测一测你的智力好吗？（教师通过课件出示谜面）活动进行完了问大家：同学们吃过蘑菇吗？它们的营养价值怎样？在进行总结后告诉学生本节课我们就一起来研究一下食用菌，引出并板书课题。 二、小组学习，自主探究 ： 1、交流展示认识有关蘑菇的知识通过课前的搜集和采集活动，我们已经对食用菌有了初步的了解和认识。在刚才的交流过程中，我发现大

6、家的收获都不少，我感觉把我们班同学收集到的资料整理起来的话，完全可以搞一次食用菌展览，保准让参观者大吃一惊。今天就由你们来组织一次展览活动好吗？展览完毕后请同学们向大家汇报一下你们小组对食用菌的认识？2、看看画画认识蘑菇的结构借助放大镜、镊子等工具观察采集来的蘑菇，认识蘑菇各部分的名称。 今天大家对于食用菌有了很多的认识，让我们分小组观察一下，看看有没有什么新的发现？ 学生借助老师提供的观察工具分小组观察。 三、汇报交流，评价质疑：1、学生展览后分组汇报：学生可能会从颜色、种类、生长环境，结构特点等方面进行回答，教师可帮助做适当的总结。教师小

7、结如：蘑菇大多出现在春秋季节的雨后等。 2、谈话：哪组的同学愿意向大家汇报一下你们的发现。 生1：它们的样子很像一把伞。 生2：有些食用菌的上面有一个帽子。 生3：我知道这个帽子叫菌盖。  生4：我还知道蘑菇由菌盖、菌柄、菌丝和地下菌丝组成。 生5：我们小组还观察到菌盖的下面有些小褶，用手一捏，感觉到里面有很多水分。生6：我们用镊子撕开菌柄，发现菌柄里面也有一些小丝。 …… 同学们观察的还真仔细，知道的也不少，看来搜集资料真的很重要，同学们在以后的学习中一定要注意对信息的搜集和整理。 通过画一画让学生进一步清楚蘑菇的结构特点。 通过阅读课本知

8、道蘑菇的内部特点并告知学生蘑菇就是依靠地下部分的菌丝吸收土壤中的水分和有机物进行腐生生活的。 四、总结概括，抽象提升： 同学们已经知道了关于蘑菇的很多知识。今天老师