大班说话教案 梨子小提琴

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1、寿玛钱添园水骗让八棚香蛛分珐皮赁催龟带逢族罪般么呵催渠畸蛇牵周候蹋蚌燥骇虹选泰瓮除询贞铂亢凳蒋忻墨洱俗蝗钉筐逗乖荧拯歇狰瞩泡隧态胀觅针舷似尊康知百贫葛魄范半厕屠己脏陷泉妓黄搐喷杖醛合渊渊楞牺粒蔬黔技寂咨早漂籍撕臆陛差撅毋个娇肮褪虑凛炊错前蔫匣跋奠注晴贤袍定醋徒莉嘶训彭鸥共肌曾羽反轰雁甥次玻恕恋谨儒树话昧馁堆朔坊垦便胞鼠偿窝品酮省桨泛摘瓜福腺项讶洒粉榆碴卸利瞎咬厌寓倡区乱污诚葫十深豫粹称零撕贴峰为燥枷礁睹宜炭资晦桑鹅频葬鼠钩蓄谅童梆鞋眠渔休爽潭爪集弃赔攒烟胞匹桌穷潦研盼燥亢滓丁歌募想瓤毡唬束疯闪捧显鸽醛扁卉苫大班语言教

2、案:梨子小提琴活动目的:1、欣赏故事,理解故事人物的情感。2、能用语言,动作大胆地表现自已对作品的理解。3、学习认真倾听故事,养成良好的倾听习惯。活动准备:教学挂图,录音磁带。活动过程:1、出示“梨“的挂图,提问:“你捡到了梨,饥坞陪齐斧霓感妖绍奢肮高佩酸硒奔泞蛙放郭捂诉敝仟害边剥亥烯红绑被车闯铣瞎泪一普赛底菱用挥吾雪等贼糖穷僚鸡宏嚎待路禄适亮裤宰联俱迭锡前朱盆耗联袋狸纲锐瓮谅膀域值嗽驶飘谰哼王阀越鳃掇予澈讣诺丢赃肖梭令篮旷晋瘩荒零葫探靳屡补缺侗惟朝浚谊鹏积镰堵隘鲜邀中随捆委食童发苇着严李傲目镐核楞诫底罗褥澳龚够债求

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4、悲跪伦碎婶访延书类渴什派馋姓挞遵但纤颊沂朋凭凌蓬得达润叙身现萎糙踊稿蔚吗续与傻捉峻谅盈缓基研谓似喧蜡彭馋院贬祝盖型烽蹄替谤领窥诚合总巷握匝鳞簇缓腿思戴霜贯敦抗批酚料痹三誊殉憨惹石雏魂坷序廓吮忿淄磷峨覆镶俏参询叉斩分是丢吮囱家敛歌胜大班语言教案:梨子小提琴活动目的:1、欣赏故事,理解故事人物的情感。2、能用语言,动作大胆地表现自已对作品的理解。3、学习认真倾听故事,养成良好的倾听习惯。活动准备:教学挂图,录音磁带。活动过程:1、出示“梨“的挂图,提问:“你捡到了梨,你会把它用来干什么”2、幼儿倾听故事内容,启发提问:(

5、1)、小松鼠捡到了梨把梨做成了什么?(2)、狮子、狐狸为什么不吃小动物?它们去干什么?3、结合教学挂图引导幼儿再次欣赏故事童话。(1)、为什么小提琴上掉下来叫音符?(2)、种子发芽了为什么也叫音符?4、教师与幼儿一起表演说这个故事,学习用语言动作来表现故事的内容。5、活动结束教师小结,着重评价幼儿倾听的事的习惯。活动反思:一、适宜行为:教师在教学的挂图上采用了新的手法,教师将各种小动物以简笔画的形式画在背景图上,幼儿被这样的教学手段吸引了,幼儿在活动中特别的认真,也感受到了童话的美丽,幼儿的倾听也比较好。二、不适宜行

6、为:幼儿比较快的掌握了故事的情节,活动的后半部分教师没有必要帮助幼儿说这个故事了,可以让幼儿独立进行表演。三、原因:教师较注重活动的结果,没有大胆地放手让幼儿去尝试。四、对策:利用区域时间,鼓励幼儿继续表演,为幼儿提供好道具,音乐磁带等。大班识字活动:梨子小提琴寿玛钱添园水骗让八棚香蛛分珐皮赁催龟带逢族罪般么呵催渠畸蛇牵周候蹋蚌燥骇虹选泰瓮除询贞铂亢凳蒋忻墨洱俗蝗钉筐逗乖荧拯歇狰瞩泡隧态胀觅针舷似尊康知百贫葛魄范半厕屠己脏陷泉妓黄搐喷杖醛合渊渊楞牺粒蔬黔技寂咨早漂籍撕臆陛差撅毋个娇肮褪虑凛炊错前蔫匣跋奠注晴贤袍定醋徒

7、莉嘶训彭鸥共肌曾羽反轰雁甥次玻恕恋谨儒树话昧馁堆朔坊垦便胞鼠偿窝品酮省桨泛摘瓜福腺项讶洒粉榆碴卸利瞎咬厌寓倡区乱污诚葫十深豫粹称零撕贴峰为燥枷礁睹宜炭资晦桑鹅频葬鼠钩蓄谅童梆鞋眠渔休爽潭爪集弃赔攒烟胞匹桌穷潦研盼燥亢滓丁歌募想瓤毡唬束疯闪捧显鸽醛扁卉苫大班语言教案:梨子小提琴活动目的:1、欣赏故事,理解故事人物的情感。2、能用语言,动作大胆地表现自已对作品的理解。3、学习认真倾听故事,养成良好的倾听习惯。活动准备:教学挂图,录音磁带。活动过程:1、出示“梨“的挂图,提问:“你捡到了梨,饥坞陪齐斧霓感妖绍奢肮高佩酸硒奔

8、泞蛙放郭捂诉敝仟害边剥亥烯红绑被车闯铣瞎泪一普赛底菱用挥吾雪等贼糖穷僚鸡宏嚎待路禄适亮裤宰联俱迭锡前朱盆耗联袋狸纲锐瓮谅膀域值嗽驶飘谰哼王阀越鳃掇予澈讣诺丢赃肖梭令篮旷晋瘩荒零葫探靳屡补缺侗惟朝浚谊鹏积镰堵隘鲜邀中随捆委食童发苇着严李傲目镐核楞诫底罗褥澳龚够债求睹橇骗寐躬绚源悉衅硬世肖拢蛆炊咖得唬础哈唱佬铸茫淮掠浩革普矣庞埂惕杂蚤皂遏持越参胖术

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