2019-2020年三年级美术上册 梦幻中的城堡 1教案 人教新课标版

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1、2019-2020年三年级美术上册梦幻中的城堡1教案人教新课标版　　教学目标：　　1.通过学生之间的交流及有创意的角色模仿，启发学生对城堡展开想象。通过对动画片的欣赏，开拓学生思路。　　2.指导学生用各种材料采用折，剪，镂，绘制等方法，创作出富有个性特点和形式感的新颖城堡。　　3.培养学生想象力与创造力的研究。　　教学重难点：能充分利用各种材料。　　教具学具：彩纸，线，橡皮泥，废旧盒子和其它材料　　教学课时：2课时　　课堂类型：造型表现欣赏评述教学过程：　　一、组织教学：检查学生用具准备情况　　二、讲授新课：　　1.引

2、导阶段　　让学生扮演国王与王后，王子与公主，并且分别夸张地描写自己城堡的外形，他们想对自己的城堡进行改造请“大臣们”（学生）为他们出谋划策。　　让学生分小组相互交流自己对城堡的理解与想象，“大臣们”（学生）根据自己对城堡的理解与想象，交流设计想法和表现的形式。　　2.发展阶段　　肯定学生的大胆构思，激励学生打破常规，自由地创造和表现。　　鼓励学生选用自己喜欢的材料进行创作，通过大胆的想象与构思，用剪，镂，折，贴，画等制作或表现的方法，表现一幅较抽象的画面。　　三、学生作业，教师辅导：　　1.在作业过程中，指导学生设计的

3、形式要与使用的材料相适合。　　2.展出制作完成的深长作品，让学生根据自己的理解，描述自己设计的作品。　　四、利用制作的城堡表演节目　　五、课后拓展　　1.积极指导学生如何去欣赏动画片中的城堡，培养学生欣赏美，发现美的能力。　　2.鼓励学生根据生活与学习中各种有趣的内容，采用变形与夸张手法进行创作，也可以收集各种材料尝试作，学做小艺术设计家。附送：2019-2020年三年级美术上册植物籽粒拼图1教案人美版教学内容与目标：1.显性内容与目标：应知：了解用植物籽粒的色彩和适合设计稿各部分大小的籽粒拼摆，粘贴图形的方法。应会：

4、掌握依据绘好的图样，选择色彩、大小适合的植物籽粒拼摆、粘贴的方法，进行造型创作。2.隐性内容与目标：感受拼图创作的乐趣，提高学生选择、进行创作的能力和动手制作的能力。教学重点与难点：重点：通过学习利用植物籽粒拼图的基本方法，培养学生创新意识和实践能力。难点：作品的新颖、生动，富于美感。教学准备：各种形状、颜色大小的植物籽粒、胶水或乳胶等。教学过程：一、组织教学检查学习用具准备情况，调节学生情绪，准备上课。二、导入新课出示各种植物籽粒。提问：你能说出这些植物籽粒的名称吗？说一说这些植物籽粒用什么用途？能不能把它们变成一幅

5、画？导入本课，并课件出示课题：《植物籽粒拼图》三、讲授新课A、课件演示课本籽粒拼图的作品。小组进行探究学习。（1）分析这些作品，说一说这些作品都表现了哪些内容？（2）从造型上分析这些植物籽粒拼图作品抓住了动物的哪些特征？（3）从颜色上分析这些植物籽粒拼图作品有什么特点？（4）分析每件作品，说说这些作品用了哪些植物籽粒。是如何用这些籽粒来进行创作的？（5）你将如何更巧妙地运用这些植物籽粒创造出更精美的作品？B、教师讲解制作步骤：运用课件演示植物籽粒拼图的制作方法。（1）设计画稿。（2）在画稿上均匀地涂上胶水。（3）选择植

6、物籽粒粘贴在画稿上。四、学生作业，教师巡回指导作业要求：运用你手中的植物籽粒，粘贴出一幅美丽的拼图。指导要点：（1）画稿设计要简洁，概括，有创意。（2）涂胶水要均匀，稍微多一点，注意不要涂到画稿的外面。（3）选择植物籽粒要合理，颜色、排列要好看。五、小结展示学生作品，互相欣赏植物籽粒拼图作品，并让学生自己谈谈在拼图中遇到的问题，自己是如何解决的以及用各种方法进行艺术创作的体会。六、拓展延伸根据本课的学习方法，你还能用什么材料完成漂亮的拼图，回家试着做一做。小学教育资料好好学习，天天向上！第4页共4页