实验三 摄影曝光

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时间:2019-08-11

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1、实验三摄影曝光一实验目的和要求1)掌握对同一物体进行不同曝光模式的方法。2)能够根据拍摄意图合理选用不同的曝光组合。3)体会两组等量曝光对画面效果带来的变化。4)熟练掌握模式拨盘自带的光圈优先模式、快门优先模式、程序自动曝光模式和全自动曝光模式。5)能够掌握照相机测光系统的操作方法,根据拍摄场景合理运用曝光补偿,掌握曝光补偿的设置方法,理解“明增暗减”的曝光原理。二实验主要内容1)合作学习:以小组为单位阅读补充内容“测光范围选择模式练习”,小组同学根据照相机的说明书,找到照相机的测光系统,学会设置平均测光、点测光等测光模式。2)小组操练1:选择一种物体,分别应用光圈优先模式

2、、快门优先模式、程序自动曝光模式和全自动曝光模式各拍摄1张照片,小组成员比较分析不同模式下照片的差异。3)小组操练2:选择一种物体,分别使用两组等量曝光模式拍摄各拍摄2张照片,小组成员比较分析两组等量曝光模式对画面产生的影响。(比如f8,1/250和f5.6,1/500)4)小组操练3:根据照相机说明书,认识模式拨盘上不同图标代表的曝光模式,准确识别出光圈优先模式、快门优先模式、程序自动曝光模式和全自动曝光模式等模式的图标,能够分别利用这4种模式各拍摄1张照片。5)小组操练4:根据照相机说明书,找到测光系统设置方法,分别使用点测光和平均测光各拍摄1张照片,比较这两种测光模式

3、的区别。(比如对人像局部进行点测光,对集体合影进行平均测光)6)小组操练5:根据照相机说明书,找到曝光补偿设置方法,利用曝光补偿分别对明亮物体和阴暗物体各拍摄1张照片,讨论“明增暗减”的曝光原理。7)正确利用数据线导出照片到电脑上,并根据好照片的评价标准小组讨论点评照片。三实验报告记录实验过程与结果,撰写实验报告。四补充内容:测光范围选择模式练习我们已经知道测光范围选择模式有全局测光、点测光、中央重点测光以及局部测光等。在这节中我给大家提出的任务是:亲手操作感受点测光与全局测光的区别。当然,如果有兴趣也可以尝试中央重点测光以及局部测光。图左采用点测光,测光点是中心的一个小区

4、域。因为相机的测光系统将纯白色的白纸变成18%中等灰色,画面整体偏暗。而图右采用全局测光,所以相机不仅考虑中心的白纸,也考虑到了周围颜色相对较深的砖墙,画面整体曝光亮了许多。三、曝光参数确定准则练习景深的三要素想必大家已经熟记在心了:光圈值,焦距以及对焦距离。下面我们结合环境练习一下不同场景拍摄光圈值的选择。风景示意图1光圈f/8作者DreamHu风景示意图2光圈f/16我们在曝光基本准则中提到过。拍摄风景时光圈一般要选择小一点,比如f8或者更小。图1所拍摄的环境风景,由于所拍摄画面中均为较远的物体,所以对景深的要求无需很大,光圈f8左右就可以了。而上图2中画面从前方的石块

5、,积雪一直延伸到很远处的树以及云雾,所以需要使用更小的光圈f16以获得非常大的景深。而对于拍摄人物或者小品来说,一般会使用较大光圈。因为虚化的背景可以突出主体,而且这种虚化背景的效果可以让画面显得更加柔美。下面的人像示意图就是好的例子。人像示意图光圈 f/1.2一般只要光线足够或者没有特殊的效果要表达,这些光圈的设置都是相对固定的。4)测光理论练习测光的原理是:测光某一区域得到的曝光组合,就是使这一区域变成中等色调的曝光组合。如果想在光圈优先模式A(Av)档中将颜色拍成较白色,应当设置曝光补偿为+2.0。同样的道理:如果想在光圈优先模式A(Av)档中将颜色拍成较黑色,应当设

6、置曝光补偿为-3.0。白色物体点测光图点测小熊白色部位曝光补偿+2.0在外景实拍训练中,我们可以拍摄一些简单的物体,将它们测光准确。实验四摄影用光一实验目的和要求1)了解光的造型作用、光的曝光作用、作为拍摄主体的作用。2)掌握室外自然光拍摄、室内自然光拍摄、人造光拍摄的特点及拍摄技巧;能根据拍摄条件的不同灵活用光。3)理解光位、光型、光比、光色等摄影用光的特性;并能在拍摄实践中灵活地运用光线。4)掌握顺光、侧光、前侧光、顶光、侧逆光、逆光等光位拍摄技巧,分析不同光位对摄影造型的意义。二实验主要内容1)根据理论课内容和补充内容1“如何利用室内自然光进行拍摄”提供的信息,小组选

7、择同一物体,分别在室外自然光、室内自然光与人造光条件下各拍摄1张照片,分析不同拍摄条件下照片的差异与用光技巧。2)选择一个主体,利用顺光、前侧光、侧光、侧逆光、逆光、顶光各拍摄1张照片,分析主体在不同光位下得光影效果。3)选择一种光源,拍摄1张以光源为主体的照片,分析光在摄影中作用。4)选择两处景物,利用不同光位拍摄出一组具有高光比和低光比的照片,分析物体在不同光比下的造型效果。5)实践拓展:根据理论课的学习内容和补充内容2“剪影拍摄技巧”,利用逆光拍摄1张人物或事物的剪影照片。(针对有剩余拍摄时间的小组)6)正确

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