2019-2020年三年级英语下册 unit4 Lesson1教案 苏教牛津版

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1、2019-2020年三年级英语下册unit4Lesson1教案苏教牛津版一、教学目的：1. 能正确地听、说、读，写单词one,two,three.2. 能听懂、会说数词1-12。应特别注意正确掌握数词3，7，11和12的发音。3. 能听懂、会说以下交际用语“What’sthetime?It’s….，ShallwewatchTV?It'stimeto…,Youcan…”并能灵活自如的运用于实际生活中去。4.  能背诵歌谣Jackhasaclock. 二、教学重点：1． 能正确地听、说、读、写单词one,two,three.2. 能听懂、

2、会说数词1-12。应特别注意正确掌握数词3，7，11和12的发音。3.能听懂、会说以下交际用语“What’sthetime?It’s….，ShallwewatchTV?It'stimeto…,Youcan…”并能灵活自如的运用于实际生活中去。三、教学难点：1.  能听懂、会说数词1-12。应特别注意掌握数词3，7，11，和12的读音。2.  能听懂、会说以下交际用语“What’sthetime?It’s….，ShallwewatchTV?It'stimeto…,Youcan…”并能灵活自如的运用于实际生活中去。四、教具准备：磁带、录音

3、机、图片、头饰、挂图。五、课时安排：共四课时1．A  Learntosay中的部分内容以及B部分。    一课时。2．A  Learntosay中的部分内容以及B部分E（1）。一课时。3．C  Look  andsay:D  Look,readandwrite;ESayarhyme  一课时。4．活动课及做练习册。     一课时。Thefirstperiod一、教学内容：A  Learntosay  图1，图3；B  Lookandlearn中的“1-7”。二、教学目标：1．能听懂，会说数词1~7，及短语“gotoschool,go

4、home.”2．能听懂，会说以下日常交际用语：What’sthetime?It’s~o’clock. 三、教学过程：Step1.Warmup      Greeting.      Singasong:Familysong        Freetalk.        a.Dutyreport.        b.师生交流（主要复习３Ａ第四单元中的gotoschool,gohome及其答语）；（最好利用头饰进行表演）Step2.Introducenewmaterials.1.学习七个数词：1--7。（将七个数词做成七条卡片鱼，进行“

5、小猫钓鱼”游戏。教师按顺序钓出七个数词进行教学。）(1)　学习单词：“one”师钓出“one”　并出示，示范发音，领读，检查学生朗读情况。(2)同样方法学习“two~seven”(注意重点指导３，７　的发音)2.    介绍句型：What’sthetime?It’s~o’clock.A教师出示挂钟图示（图１）并放铃声。T：What’sthetime?出示汉译指导朗读，练读。Ss:What’sthetime?T:It’sseveno’clock.出示汉译指导朗读，练读。操练句型：（老师与全体学生，全体学生与老师，分组，同桌等形式。）(1

6、)What’sthetime?  (2)  It’sseveno’clock.(1)  Let’sgotoschoolnow.(2)Allright/OK.3.    介绍句型：Youcangohomenow.AT拔动指针指向4点钟。T：What’sthetime?S1:It’sfour.T:Youcangohomenow.B出示句型卡片：You  cangohomenow.及汉译指导读。C操练（形式上注意点面结合）。4.    T拔动指针询问时间复习3A第四单元的句型。Step3.Havearest:SingtenIndianboy

7、s.Step4.Playagame.“Wolf,wolf,What’sthetime?”Step5.Consolidation:    1.听录音，看挂图。  2．Listenandrepeat.  3.  Readafterthetape.  4.表演对话Step6.Homework:        1.听磁带跟读AB　部分5遍。       2.自编对话。四、板书设计：        Unit4  Time        What’sthetime?        It’s~        Let’sgotoschoolnow. 

8、       Youcangohomenow.附送：2019-2020年三年级英语下册unit4lesson25教案1冀教版一、教学目标：1、使学生能够听、读、说、拼写单词bed,dresser;能够说、写、并口头答单词