2019-2020年二年级美术上册 我给书本穿花衣教案 冀教版

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1、2019-2020年二年级美术上册我给书本穿花衣教案冀教版教学目标 ：  1、掌握包书皮的一般方法；  2、为自己的书皮设计美观适用的图案；  3、体验用美术手段美化生活的乐趣。课前准备：报纸、素描纸、水彩笔教学流程  1、提问：“如书本对我们来说有哪些意义？为什么要给书包上皮”。 2、编个“课本的遭遇”故事，讲一讲新课本在不同的同学手里会有什么样的不同遭遇，或编一个“穿新衣的课本”的故事，说一说，课本穿上“新衣”后的心情。 3、学习包书皮的方法（让学生自己读图学习）。请学生给大家做介绍。 4、引导学生合理选材，并说说为什么这样选。 5、设计

2、上实用美观的图案，什么类别的课本穿上怎样的外衣最适合，这一问题来引导学生的设计与制作。 6、给数学书包的书皮上应该装饰设计些什么？怎样设计才会又符合数学书的特点，有新颖美观？ 7、互相展示欣赏。提问：假如你是书本，现在穿上了新衣服，你是什么样的心情？课后反思：附送：2019-2020年二年级美术上册手拉手跳起舞教案冀教版教学目标 1． 使学生掌握花边剪纸设计和制作的基本方法和技能。2． 进一步提高对形式美的认识和感知美、创造美的能力。3． 通过本课的学习让学生体会到勤动脑、多动手可使生活更美。课前准备 长条形彩色纸每人三张；剪刀等。教学流程一

3、、 组织教学，检查学生所带用具情况。二、 欣赏，导入  新课     1. 出示各种简单的对称花边，老师用一种巧妙的方法把这些图形变得更美了！     2. 原来老师把这些花边变成了剪纸花边，也就是我们今天要学的剪花边。     3.示范制作步骤。边讲解边示范：    （1） 设计单位纹样，注意要对称；   （2） 将长条型纸对折几次，每次一定要对整齐；   （3） 将设计出的一半画好在对折的纸上，剪去部分涂成灰色；   （4） 剪纸，剪的时候要胆大心细，将边剪整齐；注意不要把连续的地方剪断。展开既成。提示：我们还可以设计一些什么样的花边呢？

4、我们可以把花边设计成：动物花边，植物花边，人物花边。现在你们可以想象出比范图更美丽的花边来吗？三、 学生作业 ，分大组竞赛每人剪出几条不同的花边，将优秀作业 展示在黑板上。四、 总结、评议今天，我们剪出了这么多美丽的花边，事实证明，只要我们肯动脑筋勤动手，我们就能够剪出更多美丽的东西，把我们的生活变得更美。课后总结：小学教育资料好好学习，天天向上！第3页共3页