资源描述：
《2019-2020年二年级英语下册 Unit 4 Lesson 25(1)教案 冀教版（一起）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年二年级英语下册Unit4Lesson25(1)教案冀教版（一起）一、教学设计思路通过教师准备的毛衣、帽子和外套，教会学生这几个单词。然后教师表演穿戴的动作，延伸到句型。室内与室外或者是冬天与夏天的对比来描述天气。二、教学目标（一）知识1.words:coldwarmhotsweaterhatcoatoutside2.forms:gooutsideputon3.sentences:Iputonmysweater/hat/coat.Iwanttogooutside.It’scold/warm/hotout
2、side.Isithot?Yes,itis.No,itisn’tIt’scold.（二）能力能询问和回答天气情况并能表达穿衣、脱衣的动作。（三）情感要学会自己照顾自己，冷了加衣服，热了脱衣服。三、教学重点1．表示冷暖的形容词:coldwarmhot。服装类名词：sweaterhatcoat。2．短语:出去：gooutside穿上：puton3．句子:穿上（表示动作）：Iputonmysweater/hat/coat.Iwanttogooutside.It’scold/warm/hotoutside.问天气的一般疑问句：I
3、sithot?Yes,itis.No,itisn’tIt’scold.四、教学媒体实物（毛衣、帽子和外套）、录音机、图片五、教学过程1．导入由教师准备的三件实物导入新课，教授coat、hatandsweater三个单词。2．呈现新课1）外面特别冷，需要穿上衣服，于是教师表演穿衣、戴帽的动作，出现课本上的句型：Iputonmysweater.Iputonmyhat.Iputonmycoat这时感觉到温暖：Now,I’mwarm.2）冬天冷，夏天热，可以进行对比,学习天气的表达：Isithot/cold？并做出肯定和否定回答
4、。3．趣味操练1）教师准备几件衣服，让学生表演穿戴和脱下的动作。2）让学生每人画一个动物，分别给这个动物穿戴上不同的衣服。4．课堂评价1）教师指导学生做活动手册的练习。2）在课堂上表演穿衣和脱衣的动作，让学生说句子。5．学以致用能描述天气;能熟练表达穿衣和脱衣。六、板书设计1.Words:coldwarmhotsweaterhatcoatoutside2.forms:gooutsideputon3.sentences:Iputonmysweater/hat/coat.Iwanttogooutside.It’scold/w
5、arm/hotoutside.Isithot?Yes,itis.No,itisn’tIt’scold.附送：2019-2020年二年级英语下册Unit4Lesson25(2)教案冀教版（一起）TeachingAims:语言知识目标：句型：isit…?No,it’s…单词：cold,warm,hot本课song。语言技能目标：能用Isitcold/hot/warm?No,it’swarm.等对天气进行提问并回答。情感态度目标：在宽松、和谐、有趣的课堂氛围中，通过英语活动，激励学生学习英语的兴趣和积极性，使学生敢于开口，并让
6、学生喜欢自己的教室。Keypoints:isitcold/hot/warm?No.it’s…Coldwarmhot的识读。Difficultpoints:isit…?的提问和回答。Iwanttogooutside.Outside的发音。Teachingtools:Audiotape、PPT、Cards.Teachingprocess:时间教学步骤设计活动教师活动学生活动设计目的教学反思1minClassOpeningSingthesonggreetinggreetusing“NicetoseeSingthesongRev
7、iewandarousetheiryou;Howareyou”；Areyouhappy?Areyoucold?Greetteacherinterests5minsNewconcept新授cold.新授hot.新授warm.领读。肢体语言帮助学生理解.Ask“isitcold,today?”no,it’shot.领读hot.3.Todayishot,soIjustwearaT-shirt.SoI’mnothot,andnotcold.I’mwarm.Lookattheteacherandfollow.Answerthete
8、acherandfollow.Follow.1.Usingdialogueintruescenetohelpthestudentsknowinghowtousethesentences.6minsPractice11．listenanddo2．lookandguess1.givethedirection2.Choos
