2019-2020年二年级语文下册 尧字歌教案 北京版

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1、2019-2020年二年级语文下册尧字歌教案北京版教学目标：1.使学生会认“尧”等九个字，会写“尧、晓”等五个字。2能熟练、准确、有感情地朗读儿歌。3、通过观察、比较、朗读等训练，培养学生的识字、写字和朗读能力。4、使学生感受到祖国语言文字的优美，培养学生热爱祖国语言文字的情感。教学重难点：识记生字，掌握尧等五个字的写法。感情朗读课文。教学准备：生字卡，生词卡。教学课时：1课时。教学过程：一、创设情境，导入新课同学们，你们听过尧舜禹的故事吗？（师简单讲述故事）这节课我们就一起学习《尧字歌》。（板书课题，认识尧字）

2、二、自读课文，识记生字1.用自己喜欢的方式读儿歌，画出生字多读几遍，并用自己喜欢的方法记住这些生字。2.小组内交流识字结果。3.班内交流识字结果。（1）出示字卡，指名领读。（2）出示词卡，男女生轮读。（3）出示字卡，开火车组词读。三、朗读感悟，理解内容1.指名朗读，纠正读音。2.分句朗读，理解文意。3.指导朗读，评价朗读。四、指导书写1.观察“尧”字的写法。2.学生先描红，再在田字格中写一个“尧”字。3.评价写字结果，展示写的好的字。4.学生试写其他四个字。5.作品展示。五、实践活动你能把今天学的生字编成儿歌吗？

3、（师生共同完成）附送：2019-2020年二年级语文下册山寨1教案北师大版[学习目标]1、知识技能目标：掌握本课生字词，认清读音、分析字型、正确书写；正确、流利、有感情的朗读课文；背诵课文。2、过成性目标：通过学习让学生感受山寨环境的美；上山路的奇；想象山寨的样子。[学习重点]1、掌握本课生字词2、理解课文内容[学习难点]理解体会诗意，诗的意境[教法指导]谈话法、演示法[学法指导]朗读法、讨论法[教具准备]小黑板、录音机[教学时间]2课时第一课时教学内容教师活动学生活动辅助教学初识本课生字1出示写有本课生字词的小

4、黑板（检查预习）1、认读2、组词小黑板学习生字1、你在哪里还见过这些字？2、说一说你怎么理解这些字的3、指导书写重点：弯、亏、飘1、学生自由发言2、自由说3、小组学习：自己用什么方法记住这些字4、汇报巩固理解1、指名进行听写1、听写2、带读3、练写第二课时教学内容教师活动学生活动辅助教学导入新课1、出示单元主题“青青的山”2、板书课题1、读题目2、将划线部分词语更换来说一说出示放有本课的录音出示录音，整体感知1、出示录音2、指名读1、录音2、自由读，读准字音3、自己喜欢哪一句就读哪一句师生配合，理解课文内容1、提

5、出问题——通过刚才的听、读，你知道了什么？2、再黑板上根据学生所描述的画画（引导：先画——再画——最后画）3、理解“到处林遮树掩”，“小路七拐八弯”4、指导朗读1、自由说一说2、和老师配合把自己所知道的说出来让老师画3、重要地方指名上黑板帮老师一起完成4、评一评，说一说还缺什么？5、有感情的朗读全文巩固练习1、指导背诵1、自由有感情的朗读2、背诵课后回顾：这篇课文先让学生看图，直观的看到山寨的美丽景色，并让学生自己说说你居住的地方周围的环境怎样？引导学生懂得要保护环境。小学教育资料好好学习，天天向上！第4页共4页