现代教育技术课程大纲

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1、《现代教育技术》课程教学大纲一、课程概况课程名称：现代教育技术课程类别：师范类公共基础课程先修课程：计算机文化基础、教育心理学二、课程教学目标与要求[教学目标]：　　通过本课程的学习，认识现代教育技术在21世纪教育教学中的地位和作用，掌握教育技术的基本概念与基本理论；理解常规教学媒体、多媒体教学系统的基本特性并会应用；具备开发多媒体课件、利用Internet教育资源开展教学的初步能力；具有将现代教育技术设施运用于教育教学改革的意识与能力。[课程要求]：　　在阐述现代教育教学基本理论、教学媒体基本原理的同时，根据不同专业领域学

2、生的特点，选择和组织不同侧重面的教学内容，解决相关领域中教育技术应用的重点和难点问题，在进行理论教学的同时加强实践环节的教学与训练，培养学生具备理论与实践相结合的复合型能力和素养。三.教学基本内容　　第1章现代教育技术理论1.1教育技术概论　　　　　　1.1.1教育技术　　　　　　1.1.2教育技术学1.2教育技术的发展过程　　　　　　1.2.1教育技术的发展与名词演变　　　　　　1.2.2我国的电化教育　　　　　　1.2.3教育技术在教育中的意义和作用1.3CAI学习理论和教学模式　　　　　　1.3.1CAI学习理论　　　

3、　　　1.3.2教学模式　　第2章现代教学媒体2.1现代教学媒体概述　　　　　　　2.1.1教学媒体与学习资源的涵义　　　　　　　2.1.2教学媒体的作用　　　　　　　2.1.3教学媒体的选择　　　　　　　2.1.5教学媒体的分类2.2视觉媒体与教学　　　　　　2.2.1几种常用的视觉媒体　　　　　　2.2.2视觉媒体教学2.3听觉媒体与教学　　　　　　2.3.1几种常用的听觉媒体　　　　　　2.3.2听觉媒体教学2.4视听媒体与教学　　　　　　2.4.1几种主要的视听媒体　　　　　　2.4.2视听媒体教学2.5现代化教学系

4、统与环境　　　　　　2.5.1计算机多媒体课堂教学演示系统　　　　　　2.5.2微格实验室　　第3章计算机多媒体技术3.1概述　　　　　　3.1.1多媒体和多媒体技术　　　　　　3.1.2多媒体技术的应用　　　　　　3.1.3多媒体常见文件格式3.2计算机文字处理　　　　　　3.2.1概述　　　　　　3.2.2常用文字处理软件　　　　　　3.2.3打印输出文本3.3计算机图形图像处理　　　　　　3.3.1计算机图形图像基础　　　　　　3.3.2图形图像编辑处理　　　　　　3.3.3图形图像素材的收集和创作　　　　　　3.3.

5、4图形图像输出3.4计算机动画技术　　　　　　3.4.1动画基本理论　　　　　　3.4.2二维动画和三维动画　　　　　　3.4.3动画素材的制作工具3.5数字视频技术　　　　　　3.5.1图像视频信号　　　　　　3.5.2模拟电视制式　　　　　　3.5.3数字视频技术　　　　　　3.5.4视频素材的收集和制作3.6数字音频技术　　　　　　3.6.1音频的数字化　　　　　　3.6.2波形音频　　　　　　3.6.3乐器数字接口MIDI　　　　　　3.6.4音频素材的收集和创作3.7超文本与超媒体　　第4章FlASHMX2005基

6、础教程4.2FlashMXpro2005模板应用　　　　　　4.2.2应用屏幕展示模板　　第5章Authorware6.55.1Authorware6.5中文版安装和启动　　　　　　5.1.1Authorware6.5安装　　　　　　5.1.2Authorware6.5汉化　　　　　　5.1.3Authorware6.5启动和退出　　　　　　5.1.4Authorware6.5新功能简介5.2Authorware6.5的设计环境　　　　　　5.2.1Authorware6.5界面与窗口结构　　　　　　5.2.2Authorw

7、are6.5调色板与图标工具　　　　　　5.2.3Authorware6.5的基本操作　　　　　　5.2.4Authorware6.5菜单系统　　　　　　5.2.5Authorware6.5变量与函数5.3Authorware6.5图标、基本操作与简单例题　　　　　　5.3.1第一个Authorware6.5程序　　　　　　5.3.2认识Authorware6.5的绘图工具箱　　　　　　5.3.3文件与图标的属性　　　　　　5.3.4图标的使用5.4AuthorWare中的交互响应　　　　　　5.4.1按钮响应　　　　　　5

8、.4.2条件响应和文本输入响应　　　　　　5.4.3下拉菜单—实例“家庭影院”　　　　　　5.4.4热区域响应与热对象响应　　　　　　5.4.5键盘响应　　　　　　5.4.6目标区、重试限制、时间限制和事件响应5.5Authorware中的判断、计算、变量、函数　　　　　　5.5.1判断图