小学劳技论文：《劳动与技术》资源挖掘探微

《小学劳技论文：《劳动与技术》资源挖掘探微》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、小学劳动与技术论文“材”源广通步步为“赢”——《劳动与技术》资源挖掘探微【摘要】《劳动与技术》这课程，学生缺乏专用的配套资料，教师缺乏专业能力，师生课前准备难以落实，学生操作材料不足。因此，需要我们教学中必须积极挖掘，有效利用课程资源，促使课堂的扎实、有效，从而促使学生积累生活技能，形成良好的技术素养和健康个性。本文试从“挖掘人‘材’通道，赢得丰富课堂；拓宽素材通途，赢得丰满课堂；开拓物材通路，赢得丰盈课堂”这三方面来阐述。【关键词】资源挖掘实效《劳动与技术》课程，学生缺乏专用的配套资料，任课往往是兼职，教师缺乏专业能力。因此，针对学生的配套资料，教师

2、的人才资源缺乏这现象，我们在教学中应创设条件，“材”源广通，尽可能地让学生、家长、同事、网络视频、社会等成为课堂教学资源，这会为学生的自主学习、实践能力和个性化的发展提供广阔的空间，对培养学生形成良好的技术素养和健康个性具有十分重要的意义。新课程也要求，要加强劳动技术教育，就必须转变教育思想，拓展教育渠道，合理开发和利用身边的资源。由此，在这一年多的时间里，笔者对《劳动与技术》资源挖掘进行实践探微：努力挖掘人“材”通道，拓宽素材通途，开拓物材通路，开发、利用一切可利用的教学资源，赢得扎实、有效的教学课堂，促使学生积累生活技能，形成良好的技术素养和健康个

3、性。一、挖掘人“材”通道，赢得丰富课堂新课程标准的落实、教学理念及观点的体现、教科书的使用和技术的运用等，往往是通过课堂教学的实践和课堂教学的质量展示出来的。以往的劳技教学中，我们常发现教师教学方法单调滞后，学生的积极性、活动力和主动性也缺乏。教学效果浮光掠影，学生收益甚少。因而劳技课堂不能再以教师单一教学的形式出现，而应广纳贤才，把学生请上台；集思广益，把家长请进门；广开言路，把同事融入团等多种丰富形式呈现，挖掘人“材”通道，赢得丰富课堂。让课堂来促进学生主动性的提高，实践能力的提升！（一）广纳贤才——学生邀上台常有学生告诉笔者他会用彩线编绳，他会用

4、彩纸折纸，他会用棒针编织绒线绳。于是，改变教学方式，广纳贤才，学生请上台当老师，达到我教人人、人人教我，取长补短。学期初，翻开劳技课本，打开目录，学生根据自己的能力，挑选自己会的课题，向老师申请当小老师，经老师把关，觉得他有能力能胜任这工作，就批准，广纳贤才。选中的学生先用心准备内容，难点请教家人老师，后自信上台展示。日记再现：最近，我们班最流行的的事情就是自制手编绳。哈，同学们特别感谢我这小妮子老师呢。劳技课上，我在讲台前当老师，一板一眼，在实物展示台上绕线——翻线——左转，大家一遍又一遍地跟着我重复着同样的动作，乐此不疲。这股流行风在我们班轰轰烈烈

5、地刮了起来……同学都说，感谢有你！我骄傲，我自信！（芝伲）劳动与技术课程的学习是以操作为基础的学习，有些学生的动手能力很强，5很多课时都适合学生来当老师。碰到一定难度的问题，课前与小组、老师展开交流、讨论，学生特别有学习主动性。课堂上，同伴当老师，学生在劳动的过程中更积极地参与合作，一起学习、探究生活的奥秘。这样的课堂展示了他们的特长，激发起他们无穷的创造能力。我们教师需要做课程的有心人，去开发，去挖掘更多的人才。（二）集思广益——家长请进门人无完人。虽为教师，有时的确得向学生学习，还得向我们的家长学习，需要集思广益。现在大多数的家长都有一定的文化水平

6、，他们见多识广，并有着不同的职业、有过不同的经历，不同的兴趣爱好等等，他们的这些经历与不同的技能在一定程度上与我们劳技课程内容关系密切。于是，我们利用家委会，根据各位家长自身的特点，充分挖掘优质资源，组成课程资源库。在实施相关课程时，把家长请进门，寻求他们的指导和帮助，为学生上劳技课。日记再现：小蔡妈妈的动作真是老练，三下五除二，奶油涂上蛋糕胚了。开始裱花了，蔡妈妈手一转，一条S型的奶油被装点到了蛋糕上，五指轻轻一晃，奶油又出来一个形状，太潇洒……很快一个蛋糕出炉了，它散发出来的香气弥漫了整个教室。（萌婷）在小蔡妈妈的指导下，我用刮铲挑起一块奶油，在表

7、面上左右来回抹。我抹的奶油坑坑洼洼，不过，熟能生巧，在我多次失败后，终于把奶油抹平。看着眼前有自己一份功劳的奶油蛋糕，我的食欲更浓……（颜硕）家长请进门，这样的课堂，不仅开阔了学生的视野，还给他们带来了喜悦、快乐和收获。家长们不同知识与职业背景能为课堂提供丰富的资源，弥补教师在专业领域的不足，给孩子们带来了新的知识，使孩子们在获取新知识的同时更加健康、更加茁壮的成长。充分利用优质的家长资源拓宽课程，让课堂教学形式更丰富，这也是开放式课堂教育发展需要。（三）广开言路——同事融入团劳技课，还没能在各学校引起高度重视，课堂教案还没能在网络上，在名师教案上找到

8、范本的。要上好每节平常课，公开课，比赛课，单凭一个人的力量是有限的，更需要团队的参与，需要同事