语文人教版三年级下册《家乡的景物》习作评改

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1、写“家乡的景物”习作评改教学目标: 1、通过欣赏,学会仔细观察景物,并能展开想象,恰当运用比喻、拟人等修辞手法突出景物的特点修改典型片断。。2、根据写作要求,借助方法修改自己的文章,突出景物的特点,表达对家乡的热爱之情。教学重点:发现习作中景物特点不突出,修辞使用不当,语句不通顺的问题,并有针对性的进行修改。教学难点: 在老师、同学的帮助下学会修改自己的文章,并根据所学的知识和自己的看法批改同学的文章。教学过程:课前欣赏画面一、出示要求,明确目标师:刚才同学们欣赏的是大家熟悉的家乡的景色,我们再来看看本次习作要求。(

2、课件出示)请个同学来读读习作要求。习作要求:写一写家乡的一处景物,也可以写其他地方的你喜欢的景物;按一定顺序,写出景物的特点;展开丰富的想象,表达自己的情感;题目自拟。(出示)家乡的景物师:为了达到这个要求,老师还教给同学们可采用“围绕一句话来写”的表达方法进行习作。整篇习作可以采用这个方法,既按“先总述后分述”的方法来写。分述的内容,也可以用这个方法来写。师:怎样“围绕一句话”,“按一定顺序”写出家乡景物的特点?老师要求大家习作前要按一定顺序细观察;习作时要展开丰富的想象,用生动有趣的语言进行表达。(板书)细观察 

3、巧联想  趣表达 师:刚才我们回顾了本次习作的要求和方法,请同学们拿出你的作文,看一看,想一想,你写的是哪里?你是围绕哪句话来写的?按什么顺序写?抓住了哪些景物来写?生交流师:大家对自己所写的“家乡的景物”进行了简单介绍,是否真的掌握了“细观察;巧联想,趣表达”这把金钥匙,这节课,我们就对“家乡的景物”这篇习作进行修改,看看是否按一定的顺序,展开丰富的想象写出家乡景物的特点,表达自己的情感。(课件出示)“家乡的景物”习作修改 习作评改”习作评改二、优劣品评,再悟方法:师:老师看了大家的习作,发现了不少精彩的语段,给我

4、带来了语言上的享受,请同学们一起来欣赏,有你喜欢的语段吗?出示片断)走进驾云亭公园,一幅美丽的图画映入眼帘。小草从地下探出头来,好奇地瞅着四周;各种各样的花都像赶集似的聚拢来,桃花绽开粉色的笑脸,迎春花舒展黄色的花瓣,杜鹃花穿上彩色的衣裳。                            (张茉)                        近观岱仙瀑布,那翻滚的白浪,以排山倒海之势俯冲下来,前呼后拥地跌在石壁上,溅起无数水花,那水花如烟,如雾,如尘,又如颗颗珍珠,溅润了我的头发,溅湿了我的衣裳。(高菲)我最

5、喜欢的是喷泉。美妙的音乐响起来了,绚丽多彩的灯光亮了起来,美丽的喷泉喷了起来。出来了。音乐时而舒缓,时而欢快,喷泉也跟着时快时慢,水柱时多时少。音乐舒缓时,喷出来的水花像一朵朵花儿,像一个个小蘑菇,又像一片片叶子。音乐欢快时,喷泉像一条巨龙从地下冲出来,直飞云霄,又像一条长长的银蛇从天而降。     (刘智春)                                                                                   这些句子写得多棒啊,你能像读名人名言那样,最

6、后加上作者名字美美地读一读吗?读了同学的语段,大家有什么想说的吗?(生:围绕一句话来写。观察时按类别,有花,有草,运用了拟人来写。)(生:写出岱仙瀑布十分壮观,把岱仙瀑布写具体,写形象的。(写出了喷泉的各种姿态。)他是怎么写具体,写生动的?(生:①因为她观察得很仔细。②因为她边观察边想象,想象合理。)(1)写出小草的俏皮,可爱。运用拟人的修辞手法。(2)写出了瀑布的气势磅礴,壮观。(3)写出了喷泉的多姿多彩,变幻莫测。师:这些句子太美了,你觉得这些句子的优点是什么?能运用比喻、拟人、排比等多种修辞,相信一定离不开小作

7、者丰富的想象力,看来想象和修辞可以让我们的文章增色不少,你学会了吗?师:我们再来看看这个片断。(课件出示片段。)请同学们自己读读。片断:凤池公园的喷泉最有意思了。音乐响起,喷泉有时高,有时低。一会儿往上冲,一会儿落下来,一会儿很粗,一会儿很细。观赏的人不断欢呼,不断喝彩。师:读了这个片断,大家有什么想说的吗?你说。你说。你说。三、运用方法,指导修改师:你觉得这个片断怎样?你想怎样改?生交流。师:同学们指出了这个片断的不足之处,也讨论了修改内容,下面请同学们根据本次习作方法和要求修改这个片段。修改后,跟同桌探讨探讨,再

8、完善修改。生修改片断,师巡视指导师:谁来与大家分享你的修改成果?(投影修改的片段。)师:你来评评他修改的习作,好在哪?是否有补充?师:这个片断经同学之手修改后,请大家读一读,有什么想说的?(生读片断)凤池公园的喷泉最有意思了。音乐响起来了,喷泉闪亮登场了。喷泉时而高,时而低;时而粗,时而细。喷泉随着音乐的强弱在不停地变化着,喷泉时而像一尾尾细蛇

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