平安和谐校园创建标准

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1、“平安和谐校园”自评量化得分表（一）组织领导（60分）项目分值评估指标评分标准检查方法得分领导责任15将“平安和谐校园”创建工作纳入学校发展规划，把安全工作列入学校重要议事日程；制定切实可行的创建规划和实施方案；有计划，有总结；人、财、物保障条件到位，安全经费满足需要未把“平安和谐校园”创建工作纳入学校发展规划、列入重要议事日程的扣4分；无切实可行的创建规划和实施方案扣3分；无年度工作计划和工作总结扣3分；每月少于1次安全会议、活动扣2分；人、财、物等保障条件不到位扣2分；安全经费不能满足需要扣1分查阅会议记录、规划方案和有关文件；检查保障措施落实情况工作机制15成立学校“平安和谐

2、校园”创建工作领导小组及办公室，学校主要领导任组长；各部门各年级有专人负责并健全工作责任制；任务明确，层层签订好责任书学校“平安和谐校园”创建领导小组不健全扣3分；主要领导没有任组长扣3分；各部门各年级无专人负责、责任制不健全扣3分；任务不明确，没有签订责任书，责任不落实的扣3分查阅有关文件；走访调查制度建设15根据教育部《中小学幼儿园安全管理办法》及市政府、市教育局有关要求，学校制定与创建“平安和谐校园”相关的安全、保卫、稳定等各项工作制度并得到切实执行学校建立实验室、集会及大型活动、社会实践、实习活动、校门出入管理、宿舍管理、消防管理、疾病控制、饮食卫生、食堂管理、交通及车辆、

3、水、电、气使用、安全检查、危房报告、危险化学品管理、信息报送等方面的安全管理制度并张贴上墙。制度不健全缺一项扣3分；没有认真执行落实，每项扣2分检查有关文件和档案；现场查看了解师生师生评价15师生了解“平安和谐校园”创建活动和要求；在校园有安全感；对学校的工作、学习、生活环境满意师生对“平安和谐校园”创建的知晓率，对校园治安满意率，对学校的工作、学习、生活环境满意率均达到90%以上，达不到90%以上的，每下降一个百分点分别扣1分在师生中走访和书面问卷调查（二）校园稳定（75分）反法轮功邪教组织25重视防范和处理邪教工作；认真做好“法轮功”人员的教育转化和控制工作，无失控漏管人员；未

4、发生“法轮功”听取汇报7人员在课堂上宣传“法轮功”歪理邪说事件；组织开展反邪教警示教育活动扎实有效对防范和处理邪教工作重视不够扣5分；教育转化工作不落实扣3分，有失控漏管人员发现一人扣3分；反邪教警示教育活动不扎实、不经常扣3分查阅有关文件、会议记录和有关资料舆论管理25学校讲坛、刊物、广播等媒体管理有序，社团管理引导有力，无违背四项基本原则的言行；计算机房、网络教室、电子阅览室等校内上网场所的管理严格，责任落实,制度措施健全；不发生有害和反动政治信息传播、扩散问题讲坛、刊物、广播等媒体管理无序，社团管理引导不力扣3分；有违背四项基本原则的言行扣3分；计算机房、网络教室、电子阅览室

5、管理不严格、责任不落实、制度措施不健全分别扣3分；发生有害和反动政治信息传播、扩散问题扣3分听取汇报；检查有关文件和制度；现场检查上网场所突发事件预防与处置25建立和完善各类应急预案并进行经常性演练；及时调处、化解学校各类矛盾；妥善处置突发性群体事件，及时将事态控制在萌芽或初始阶段，校园安定有序；重大紧急情况无迟报、漏报、瞒报现象应急预案体系不健全扣3分、预案可操作性不强扣3分，不按要求每周进行一次紧急疏散演练扣3分；不能及时调处、化解学校各类矛盾扣3分；不能及时妥善处置突发性群体事件，造成重大影响的扣5分；重大紧急情况迟报、漏报、瞒报每发生一次扣5分听取汇报；查阅事件应急处置工作

6、预案和有关记录（三）校园治安（80分）校门管理20落实门卫管理制度；聘请一定数量的保安或50岁以下、无精神病史、无传染病、无刑事犯罪记录的人员担任；经常进行岗位教育，工作人员执勤严格、文明，能接受公安及学校安全管理部门指导，配合工作；配备头盔、警棍、警用钢叉以及报警电话、对讲机等防卫器材和设施;有校门查证、会客登记制度；有携物出校门查验、登记制度和值班及交接班记录;有明确的开、关校门时间并及时告知家长。无门卫管理制度扣3分；未聘请保安或聘请50岁以上、有精神病史、有传染病、有刑事犯罪记录的人员从事门卫管理的各扣3分；未经常岗位教育扣1分，执勤不严格扣1分、不文明扣1分，不接受公安、

7、学校安全管理部门指导扣1分，不配合执法单位执法扣1分；未配备器材、设施或器材、设施数量不足扣3分；进入校门未查证扣3分；会客未登记扣3分；携大宗物品出校门未查验扣3分；无值班记录扣2分，有值班记录但没有交接班记录扣1分;无明确的开、关校门时间扣2分，有但未及时告知家长扣1分。抽查校门实地查看检查值班记录治安防控30设立校园义务保卫队伍，寄宿制学校必须设立安全保卫机构；非寄宿制学校必须配备专职或兼职安全保卫人员；落实寄宿制学校24小时校园治安巡逻、巡查制度，巡查日志和工