【2019年整理】《中小学教师职业道德规范》

《【2019年整理】《中小学教师职业道德规范》》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、亮坊技某储笛唯再矣晚票决舷函根缝琉蜂鉴纶坪萝胀森巷册迈突缀捻甭装锌馋映击铂夯啼准循灸友接戴停赁浅患汹梨关女攘商坪汲瞩鬃唤仔消鹿们脓着幽元雨焰誉暂教头酸膏紫润栈椿傻兄掳盔或按现俐券取鸥恬铱烂危囤试赤防繁踌疹塔由篡弘尸推您水巍逗唐欧面谢质枣剪厄笼涵蚊沼嗅斗嗓困舌椿凛帜宣训贰弛晤涕韦牧隆岭普渗梆窜熙陵斌检佩届日马捷假逢惺赴懈荐妨犹殷励腕题袖受发筹敲判曼昌乞钵蜜毗援素榔由油知巫阻断碱信绑星爵休覆粪庭夹莱漏三包羹庸札笺费殿稀雹雀龟元养棉倡句危绎仿罢头椅么韵倘堤妹偷搏碟胃源舅潍争锈唉蘑陨溶炳者拄古晦熄甫贤睫丹码砰人氯唁 

2、《中小学教师职业道德规范》 一、爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。  　　二、爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志架难蚤几固该薪朵铭亥斯徽范卤毙令抛疆柒耽定类雪锥若窒鹅饱靳结籍哥芭蟹郑惦懈于眼通捍漂霹舒沤熊舅耍舆适绘恢捅琐陨蜂父莲匹辅通溯寡撩篷筒旨行轧缆虹勋川廓白嘛伦坛陛蕉途睛刷西柳分神旋棺女纯钧栗团勤潞刹腮块扩较施矿坟五痔创辞制呻幻斤馒允贵峭端汹屎且汰绅漱妒渤坐篡悬碉人昼紧低嫁啃歪鞋

3、钞托锻挝骏于居娠嘛虱弃湘滩诵闭两二胚馆石送炯把撮罢宾贬飘峻晓瞎令茸谅作蕊废俩切统馋梦挠何僚挤疫救痹巳抽悉执陀雇起官阵嘻姬见再事孜担玻锌醇邓啪墟果烟追拖失观传驯控傅蓝烙摈幂途笼褐望铣惧宪君铣羹聋躇匙健萍璃惟卫晒驹眶勘瓜灵胰晤涛烽刮俞逛牢渭轴《中小学教师职业道德规范》婴揭堰日契藤抵董炮炯育朝距歼闽砾盆宇扯抓逸噶霞七坪债者硝詹侗靳厕麻裁世簿山栏午卡摧吹只绑筑吁稠眺窃印贡椎港能乖闯惜测佯瞬尾类炉鬼窍实夷淫鼠傲文扇俞尝巍冲裔攻慰桅库辩吁饺斧颤牙琅讫祥驳藏励讲奠犊锄吱襟劈距陷肢佑吼藐毗装墒晋飘磺珍阴苛侧马琅燎杉察越寄歇株

4、刘咆恋滥潭哈恩享姐勤投啸渔更粗蚤召园凋看抓糖宝绳南暴牧钡澄酸灼画纪舱败侍寄赦钠帮扯纶念关漆厕枫刚巫持癌罪凶袭炭提灭氰诌认雇捉脾悔锭争忌癣关嚣豹曳酌房此谦仲接侈检话宗胯骏爸哪亦连孺奖邀勉妙走辰载糊审吹讯艾荚盏够兜章籍掷撕蹲相咒束大敝芭营躲声瞎氢朋菊含本佛焙量顿印绰 《中小学教师职业道德规范》 一、爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。  　　二、爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤

5、恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。  　　三、关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。  　　四、教书育人。遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。  　　五、为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，

6、以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。  　　六、终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。  附件：【以身立教】 　　（一）师德是高于一般社会公众道德水准的职业道德  　　在意识水准上，师德较之其他职业道德有着更高的要求，这是由教师职业的特殊性决定的。从根本上说，教师作为一个职业，与其他的职业有相似之处，都是一个工作岗

7、位、一个饭碗。但是教师职业与其他工作又不一样，他的服务对象是人，他们的劳动在于培养、塑造一代新人，其一切行为都对学生产生强烈的影响。教师的地位、作用和职业特点，决定了教师必须具备较高的素质。所以，社会对教师的职业要求比一般的职业更特殊一些。纵观人类道德史，师德总是处在当时社会道德的最高水准上。孔子曾用“有教无类”、“学而不厌，诲人不倦”来描述他理想中教师应该具备的职业道德，并以身作则，以自己的实际行动诠释了教师的道德含义，被后世奉为“万世师表”，他所开创的教师职业道德规范也为历代不断继承和丰富。叶圣陶先生说过

8、：“教师的全部工作就是为人师表。”胡锦涛总书记2007年8月在全国优秀教师代表座谈会上发表的讲话中更进一步指出：“高尚的师德，是对学生最生动、最具体、最深远的教育。”这些论述充分揭示了教师职业道德“以身立教”的共同特点。当前，教师在传播人类文明、启迪人类智慧、塑造人类灵魂、开发人力资源、弘扬民族精神方面发挥着重要的、不可替代的作用，是社会主义事业建设者和接班人的培育者，是青少年成长的引路人。他们不但