2019-2020年二年级语文期中质量检测卷

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1、2019-2020年二年级语文期中质量检测卷3、组词。8分密（）提（）浇（）假jiǎ（）蜜（）题（）烧（）jià（）4、把词语补充完整。6分名()古()隐隐()()五()十()群山()()黑白()()()()扑鼻5、写出下列词语的反义词。8分题　号一、积累二、理解三、表达总分得　分评卷人得分3、组词。8分密（）提（）浇（）假jiǎ（）蜜（）题（）烧（）jià（）4、把词语补充完整。6分名()古()隐隐()()五()十()群山()()黑白()()()()扑鼻5、写出下列词语的反义词。8分暖()窄()减()强()粗()内()穷()深()6、按课文原文填空。9分(1)要是()(

2、)阴雨天，大树也会来帮忙，树叶()的一面是()()，树叶()的一面是()()。(2)长安街()()()()，川()不息的汽车，灯光闪()，像()()从天而将。天安门城楼金碧辉煌，光彩夺目。广场四周，彩灯勾画出一幢幢高大()筑物的()()轮廓。7、把古诗填写完整。6分绝句两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。，。此诗的作者是（）诗人（）评卷人得分二、理解(15分)1、听读短文，完成指定的作业。5分祖国最长的江河是__________，共有__________公里长，流经____个省，从__________唐古拉山开始一直流入__________。2、阅读短文，完成后面的作业。1

3、0分冬天快要到了,一群群美丽的丹顶鹤,唱着嘹(liaó)亮的歌儿从遥（yáo）远的北方飞来。丹顶鹤有一身洁白的羽毛，而脖子和翅膀边儿却是黑的。它的头上就镶嵌（qiàn）着一颗红宝石，鲜红鲜红的，怪不得人们叫它丹顶鹤。丹顶鹤很逗人喜爱。它的腿长，脖子长，嘴巴也长。丹顶鹤不论是在地上引吭（háng）高歌，还是在天上展翅飞翔，都显得那么高雅(yǎ)。传说丹顶鹤是神仙的旅(lǚ)伴，所以人们叫它“仙鹤”。我国的黄海之滨是丹顶鹤的第二故乡。丹顶鹤带着自己的孩子来到这里。它们三五成群，无忧无虑(lǜ)地生活着，要在这儿度过整整一个冬天。1、短文共有（）个自然段。第三自然段共有（）句话

4、。1分2、丹顶鹤又叫。是丹顶鹤的第二故乡。2分3、丹顶鹤很。它的、、都很长。2分4、为什么人们叫它丹顶鹤?请你在文中用“_______”画出来。1分5、从短文中选择合适的词，填在（）里。4分（）的羽毛（）的丹顶鹤（　）的北方（　）的歌儿评卷人得分三、表达（30分）1、生活中很多时候都需要我们伸出双手，献上爱心。外地的陌生人找不到要去的地方，我们可以为他们指路。不论在校内还是校外，我们都有好多机会帮助别人。想一想，你周围有需要帮助的人吗？你打算怎样帮助他们呢？把你的想法写下来吧。2、在括号里天上合适的词。4分一台（）（）的小路繁华的（）茂密的（）一位（）（）的露珠明亮的（）

5、（）的空气3、把句子补充完整。6分⑴一，就。⑵一会儿一会儿。⑶渐渐地。4、写话。15分我们的家乡是个好地方。大家一起来夸夸家乡吧！可以夸家乡的迷人风光，可以夸夸家乡的丰富物产，也可以说说家乡的变化，还可以说一说家乡的未来。小朋友，请把你眼里的家乡写下来吧。附送：2019-2020年二年级语文期中质量检测试题评价等级优良达标待达标在相应等级处花“√”同学们，一学期的学习时间已过去半学期，让我们一起走进知识的百花园，看一看你的收获吧，相信你会很棒的！一、看拼音写词语，看谁写的最正确、最漂亮。（10分）jiébáiliáokuòwèiláixiāomièhǎidǐzuǒyòum

6、ílùchéngrènguānbìhuānkuài二、给下面的字找朋友。（一字多词）（8分）收黄歌忙三、连线（8分）、小河点点人家天空牛羊成群水库弯弯曲曲草地白云朵朵山坡好似明镜汽车往来穿梭路边开满鲜花祖国美丽如画四、写出带有下列偏旁的字，并组词。（12分）宀_________()氵_________()口_________()女_________()艹_________()辶_________()五、填一填。（6分）的宝藏的天空的海洋的电视塔凉爽的连绵起伏的六、请你把花朵带回家。（8分）（条）（盒）（轮）（个）（朵）（阵）（张）（本）一彩笔一直线一大雨一报一明月一报刊亭

7、一荷花一书七、举一反三，照样子写句子。（8分）例：我画绿色的太阳，为了让夏天凉爽。_______________，为了_________________。例：画一黄色的圆，那是中秋明月挂在山尖。_______________，那是_________________。八、按课文内容填空。（15分）1._____________________，疑是银河落九天。2.我用彩笔画美丽的今天，画_______、_______、_______、_______；我用彩笔画明天的理想，画_______、_______、_______、____