2019-2020年五年级上册《话说南北西东》3课时表格式教案

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1、2019-2020年五年级上册《话说南北西东》3课时表格式教案[活动目标]1、知道南北方由于气候条件的不同引起的诸多差异。2、培养学生分析问题、解决问题的能力。3、培养学生的合作意识。[活动准备]教师准备：课件《我的祖国》，不同地区的方言录音，南北方的一些图片。学生准备：收集南北方的差异的相关资料。[活动过程]活动过程教师活动学生活动二次备课一、创设情境，导入新课。教师电脑播放《我的祖国》课件。师：我国地域辽阔，自然环境复杂多样，不同地区的人们在当地自然环境和谐相处的过程中，形成了与生态环境相适应并各具特色的生产生活方式与文化模式。今天这节课我

2、们就来学习《话说南北西东》。二、欣赏、交流、体验、感悟1、教师播放不同地区的方言，师：你知道他们说的是什么吗？师小结：方言虽然多样动听，可是沟通和交流起来非常不方便。新中国成立以后，以北方话为基础方言，以北京语音为标准音，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话开始在全国推行。你能说说推广普通话的好处吗？观看课件《我的祖国》学生认真听。学生自由回答。（部分学生听不懂。）汇报自己收集的关于《推广普通话的好处》的资料。活2、师：其实语言差异只是南北方差异的一个方面，南方和北方地区还存在很多其它的差异。请大家从下面的图片中找找南北方的差异吧！（电脑出

3、示图片）师：你还能找出南北方在哪些方面存在差异吗？请说出导致这种差异的原因。3、比一比观看图片找出南、北方的差异。汇报自己收集的资料。动过程找一找能代表南北差异的词汇，并以小组为单位举行对抗赛。4、以“生活在南方好还是生活在北方好”为主题组织一次辩论会以小组为单位举行对抗赛。分成两组，一组选择生活在南方好，一组选择生活在北方好，进行辩论。板书设计教学反思3、话说南北西东聊聊东辣西酸[活动目标]1、知道东西部由于自然条件的不同而导致的经济和人文差异。2、培养学生分析问题、解决问题的能力。3、培养学生的合作意识。[活动准备]教师准备：东西部的景观图

4、，学生准备：[活动过程]教师活动学生活动二次备课活动过程一、谈话导入同学们，酸甜咸辣你喜欢吃什么口味的东西？你听过“东辣”“西酸”吗？这节课我们就一起来聊聊东辣西酸。板书课题。二、欣赏、交流、体验、感悟1、下面三组图分别是东部和西部的景观图，你能辨别出哪些景观图是东部的，哪些是西部的吗》，请说出你的理由。2、任选下列三方面说说我国东西部的差异。（地形、气候、资源、河流、人口、交通……）三、相关链接：谁知道西气东输？说说西气东输工程会给西部和东部人们的生产和生活带来哪些影响？自由回答自己的喜好。根据课前收集的资料回答。观看图片，小组讨论后指出图片

5、是东部的还是西部的，并说出理由。分组汇报。根据收集的资料汇报。板书设计教学反思3、话说南北西东探究多彩的地域文化[活动目标]1、探究地域差异对人们生产和生活的影响，理解和尊重不同的文化和生活方式。2、培养学生分析问题、解决问题的能力。3、培养学生的合作意识。[活动准备]教师准备：设计探究方案学生准备：收集南北方的差异资料[活动过程]活动过程教师活动学生活动二次备课一、教师导入：我国各地的自然条件和经济状况差异很大，形成了一些独特的自然景观，这些独特的自然景观与大自然的和谐关系，造就了我国丰富多彩的地域文化。今天这节课就让我们一起多观察，勤思考，

6、共同探究多彩的地域文化吧！二、实践探究先确定东西或南北两个具体的区域（如长春和广州），再选择下面任一方面，探究其中的差异，并尝试分析形成这些差异的原因。探究题目；1、建筑之差异2、服饰之差异3、饮食之差异4、语言之差异5、风俗习惯之差异探究建议：1、准备阶段。全班同学可以根据自己的兴趣爱好，任选其中的一个题目或自拟题目。最好采取小组合作的方式，进行小组合作研究。活动2、研究过程搜集、综合各种信息分析，并得出结论。3、收获、分享阶段通过上网、实地考察、采访、到图书馆查找资料等方式获取信息，并对其进行分析、综合、讨论。过程4、评价阶段可以从选题、研

7、究过程设计、信息搜集、分析和综合水平、论证水平及结论的正确与否等几个方面来评价每项探究活动。根据调查内容，可采用不同的形式进行汇报，如多媒体演示、撰写调查报告、提交相应的意见书或建议书。板书设计教学反思附送：2019-2020年五年级上册《诺贝尔》教学设计1教学目的：　　1、正确、流利、有感情地朗读课文。　　2、学会本课10个生字，认识多音字，理解由生字组成的词语。3、读懂课文，了解诺贝尔的辉煌业绩，感受诺贝尔热爱科学，无私奉献的精神。教学重难点：体会诺贝尔在发明炸药的过程中虽历经失败，痛苦，但他毫不气馁，决不放弃自己的追求，直到成功的锲而不舍

8、的精神。教学时间：两课时教学过程：第二课时一、复习导入1、上节课我们学习了第一段。想一想：这段主要讲了么？2、过渡：诺贝尔为何能受到人们如此的敬重呢？