改写句子(反问句、双重否定句、转述句、病句)

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1、改写句子一、反问句改成陈述句。由反问词“难道、怎么、怎能……”，语气词“呢、吗……”，句末问号（？）组成的句子。改写方法：1、去掉反问词（难道、怎么、怎能……）。2、肯定词改成否定词，或否定词改成肯定词。“会”改为“不会”，“不能”改成“能”3、句末的语气词（吗、呢……）去掉，问号（？）改为句号（。）例：蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上？——蜻蜓飞得那么快，不会追得上。这比山海高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？二、陈述句变反问句：1、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。2、父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。3、对少数同学不守纪

2、律的现象，我们不能不闻不问。三、双重否定句改成肯定句。由两个否定词（“不……不……”“没有……不……”“非……不……”“无非”“无不”“不无”“未必不”）来表达。改写方法：1、去掉否定词，变成肯定意思。如：不敢不，不得不，不能不，没有不，不是不，不会不2、相应加减词语，使句子通顺。例：从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。——从这以后，楚王尊重晏子了。你不可能不知道这件事。——四、直述句改为转述句。改写方法：1、把标点符号（：“”）改成（，）句末标点不变。2、双引号外面的语句不变，引号里面的第一人称我改成第三人称他或她。3、如果引号内出现第二人称

3、你，要根据前面的对象来改。如：妈妈对我说：“我今晚加班，你自己煮饭吃。”——妈妈对我说，她今晚加班，我自己煮饭吃。对话与转述的互换1、外公对小英说：“我告诉你，这是中国最有名的花。”2、张强笑着对妈妈说：“李明今天生病了，我去帮他辅导功课。”3、李老师兴奋地说：“我们班战胜了四（1）班，获得了冠军。”4、王老师对小华说：“我把你的书包缝好了。”五、缩句1、表示时间、地点、数量、方向、环境、修饰词语（的、地、得前面的词语）都可以缩去。2、缩句后变成：“名词+动词+名词”或“名词+动词”。练习：1、山民的几句朴素的话包蕴着意味深长的哲理。___

4、___________________________2、红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。______________________________3、汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。________________4、语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。____________________六、修改病句（一）成分残缺1、春天来了，越来越来暖和了。2、洒在沙滩上，沙滩上一片银白。（二）成分赘余1、联欢会上，他首先第一个上台表演节目。2、奶奶的菜园里种了茄子、西红柿、黄瓜和蔬菜。3、一面面鲜艳的

5、红旗，在和暖的春风中迎风飘扬。(三)表意不明1、李红有时候经常和张明在一起打球。2、有人主张接受，有人主张反对，他同意这种主张。3、全班同学都参加了这次活动，只有张刚没有参加。4、妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。（四）搭配不当1、今天联欢会上的音乐和舞蹈真好看。2、我很喜欢参加自然博物馆。3、战士们冒着倾盆大雨和泥泞的小路前进。4、战斗正在热烈地进行着。5、这家电冰箱厂生产的冰箱质量一年比一年进步。6、他很果断，从来不听别人的意见。7、刘小刚第一次出席市里举行的作文竞赛，他心里既高兴又紧张。8、因为别人的意见不一定全对，我们所以要虚心听取。（

6、五）语序不当1、我们学校师生全体去参观科技馆。2、王丽在演唱会上唱了优美的一支歌。3、美术和音乐这两门功课对我很感兴趣。4、李华被同学们一定评为三好学生。5、学校把“学雷锋积极分子”的名单已经公布出来了。6、中国的人口是世界上最多的国家。