自考助学资料 计算机辅助图形设计

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1、参考资料:1、中文版PhotoshopCS2数码设计课堂作  者:刘群,李才应编著出版社:机械工业出版社出版时间:2006-8-1·版  次:1页  数:328字  数:·印刷时间:2006-8-1开  本:纸  张:胶版纸·印  次:ISBN:9787111194125包  装:平装2、CorelDRAWX3中文版入门实战与提高作  者:览众等编著出版社:电子工业出版社出版时间:2008-10-1·版  次:1页  数:328字  数:590.4000·印刷时间:2008-10-1开  本:16开纸  张:胶版纸·印  次:1ISBN

2、:9787121069253包  装:平装教学内容:计算机辅助图形设计Photoshop第一章Photoshop简介     讲授Photoshop的应用领域、学习Photoshop的重要性、Photoshop的工作界面、对文件的基本操作、标尺等辅助工具的使用方法,以及图像窗口的操作方法。第二章数字图像基础     初步了解数字图像、区分点阵图像与矢量图形、灵活调整图像的大小、讲授图像的文件格式、图像的撤消和恢复,以及介绍主流图形图像设计软件。第三章颜色管理与调整     讲授图像的颜色模式、调整图像色彩的方法。第四章图像的编辑技术  

3、   讲授选择图像的方法、取色的方法、了解图像编辑工具的典型属性、对图像做有针对性地描绘和处理,以及图像的基本编辑命令。第五章图层     了解图层的概念和种类、讲授图层调板的使用方法、图层的创建及编辑。第六章文本     区分点文本与段落文本、讲授文字和文字蒙板工具的使用方法、字符和段落调板的使用方法、为文字添加特效,以及文字图层的转换。第七章通道     了解通道的概念、作用和种类、讲授通道调板的使用方法,以及图像的合成。第八章滤镜     了解滤镜的概念、作用和种类,讲授滤镜库、内置滤镜、特殊滤镜等滤镜的使用方法。第九章动作与批处

4、理     了解动作的作用,讲授动作调板的使用方法,以及套用现有动作和自动化。CorelDRAW第一章CorelDRAW概述     讲授CorelDRAW的应用领域、基础知识,以及工作环境。第二章CorelDRAW操作基础     讲授对文件的管理方法、页面设置和处理多页文档的方法、设置绘图查看方式,以及使用辅助工具的操作方法。第三章绘制图形和线条     讲授如何绘制和编辑几何图形和复杂图形的操作方法。第四章对象的组织和管理     讲授针对多个对象的组织和管理,包括、对齐和分布对象、改变对象顺序、群组或合并对象、如何控制对象和为对

5、象重新造形的方法,以及使用图层控制对象的基本功能和操作方法。第五章颜色填充与轮廓线的编辑     讲授填充图形对象内部效果的方法,以及编辑图形对象外轮廓的方法。第六章编辑文本     区分美术字文字与段落文字、讲授文字工具的使用方法、文本格式、以及编辑文字的方法。第七章创建图形特殊效果     讲授给图形添加特殊艺术效果的各种方法,包括交互式透明工具、交互式阴影工具、交互式轮廓图工具、交互式封套工具、交互式调和工具、交互式变形具、交互式立体化工具的基本功能和操作方法,以及透视效果和图框精确剪裁效果的制作方法。第八章编辑位图及其特殊效果 

6、    讲授在CorelDRAW中怎样产生位图,以及编辑位图的基本方法,包括编辑位图大小、跟踪位图、图颜色遮罩的用法、更改颜色模式、调整颜色和色调效果、变换位图、生成位图艺术效果等。实验项目实验一:图像处理1、调整图像的颜色     实验目的和要求:调整图像的颜色,使其效果更加自然、美丽。通过此实验,掌握色彩调整知识中的调整图像的色彩的方法。2、美化图像     实验目的和要求:为图像添加特殊效果,美化图像。通过此实验,重点掌握图像的编辑技术中的渐变工具和图章工具的使用方法。3、图像合成     实验目的和要求:把不同图像中的相关视觉元

7、素合成为一幅和谐、美观的图像。通过此实验,掌握文件和图像操作基础知识中的文件和图像的基本操作方法,颜色管理与色彩调整知识中的调整图像色彩的方法,图像的编辑技术中的建立选区的方法,以及图层中应用蒙版的方法。4、图像特效     实验目的和要求:组合运用多种滤镜,创建图像特殊效果。通过此幅图像效果制作,重点掌握滤镜中的难点滤镜的使用方法。实验二:图形绘制     实验目的和要求:可根据不同的专业和方向,绘制标志(表现准确、色彩设计独特)、卡通图形(形象可爱、色彩表现逼真)、室内平面布置图(布局科学、比例恰当、材质和色彩搭配合理)或产品(造型

8、新颖准确、材质表现逼真)等。通过绘制此幅图形,掌握绘制图形和线条的方法、对象的组织和管理、颜色与轮廓线的填充与编辑等知识点。实验三:动画     实验目的和要求:设计并表现一个卡通形象、搭配合理背景环境、设

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