2019-2020年五年级美术上册 趣味文字教案 人教新课标版

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1、2019-2020年五年级美术上册趣味文字教案人教新课标版第一课时一、教学目的：1.在了解美术字知识和汉字结构的基础上，了解笔画、笔顺与书写方法。2.学习美术字的基本书写方法与美化方法。3.培养学生丰富的想象力与表现力，提高学生学习美术字的兴趣。二、教学重难点：1.了解美术字基础知识，掌握变体美术字的书写方法与美化方法。2.提高学生想象能力和表现能力，感受趣味美术字的乐趣。三、教材分析：通过欣赏美术字了解各种美术字体的特点，比较变体美术字并感受变体文字的趣味性。引导学生掌握变体美术字的基本书写方法，提高对

2、美术字装饰和美化效果，了解美术字在生活中的广泛运用。四、教学过程：（一）课前准备1.学具：记号笔、水彩笔、荧光笔2.教具：各种美术字和变体美术字、记号笔（二）课堂教学1.引导阶段①认识基本美术字体及其特点：出示宋体、黑体等基本文字引导学生欣赏其特点。宋体：端庄大方，笔画横细直粗，点上尖下圆，横画收笔有顿角，笔画转折时顿角明显。黑体：笔画横竖一样粗，方头方尾，醒目有力。②欣赏基本美术字体和变体美术字的比较出示范字“花”两种美术字引导学生观察那种更有趣味？为什么？生----2.发展阶段①认识趣味文字的特点：趣

3、味美术字是根据文字的内容和含义，运用丰富的想象力把文字的笔画进行变形、加工、装饰而成的，使之更加夸张、突出、醒目、美观。趣味美术字在艺术上有较大的自由变化，所以它的特点是：具形象、又简洁、美观、生动、有趣等。②趣味文字的分类ａ、笔画变化：改变笔画的形状或粗细，使之更有装饰性。ｂ、字形变化：改变字的外形，使之更有造型感。ｃ、结构变化：将某笔画进行夸大或缩小来求新颖的效果。ｄ、形象性：根据文字含义运用形象图案来装饰字体。③欣赏优秀美术字引导学生分析其特色和艺术感，感受它的趣味性。如：形象体：“心灵”运用爱心来

4、表示点，提升了心灵的含义具形象又生动。字形变化：“流水年华”采用是一条不平静而具有运动感的线，具有节奏感使人联想到水的波浪。笔画变化：如：“天香”采用直线和曲线相结合，增添文字的趣味性，以花朵装饰更加美观。结构变化：运用半圆形的笔画具有活泼感，如“快乐”的书写方法联想到儿童的木马玩具可以摇动的，有快乐感。欣赏课本范字学生进行分析。④、演示美术字书写的步骤和特点：ａ、首先用尺子定文字的大小和形状。ｂ、再根据外形、结构、笔画的特点用单线写出字形。ｃ、然后根据文字的含义应用夸张、形象手法设计趣味美术字体。如：波

5、浪的设计和书写，为突出浪花的形象采用曲线圆点来装饰浪花的效果，具形象又有趣。还有“时间”采用小闹钟来代替日字，很有说服力，具有特殊的意义。ｄ、最后运用色彩基础知识对比色和邻近色来强调趣味文字的美。3.引导学生同桌讨论交流你所选的文字将应用什么形式来改变？4.学生起稿设计文字，突出趣味性。5.作业展示，学生进行评价。第二课时1.欣赏趣味文字在生活中的运用。（出示教具）如“阅览室”的提示牌运用趣味美术字和花边制作的提示牌，作用大又美观。“游泳馆”提示牌运用自由体美术字加上简洁的浪花，还有“欢迎”提示牌的制作醒

6、目美观。2.如何制作提示牌？（演示制作过程）先设计提示牌的立体造型，用彩色卡纸剪裁成长方形，在中间裁一个半园形再折叠成立体三角形，展开在半圆形上设计所需要趣味文字如：“音乐会”（也可根据提示牌的造型来设计字型）配上色彩并装饰上合适的纹样，最后把三角形连接起来。3.学生练习制作，教师巡视4.作品展示评比附送：2019-2020年五年级美术上册万绿丛中一点红1教案人教新课标版教学目标：1．识色彩的对比，使学生能利用对比色来装点自己的生活。2．进行对比色配置并表现出色彩对比强烈、主题突出、和谐的画面。教学重点：

7、认识色彩的对比。教学难点：如何运用对比色。教学准备：师：范作、色卡等。生：水粉颜料,毛笔,调色盘,笔洗,报纸,抹布。教学过程：一、启发引导：师：有句俗话叫做“红花须得绿叶衬”，反映了什么？学生讨论后回答。“红花”与“绿叶”的关系。没有红花，绿叶的陪衬作用就没有意义。没有绿叶，也显不出红花的美丽，二者具有非常密切的关系，缺一不可。　　师总结：红花绿叶相互映衬，缺一不可，如果没有绿叶的陪衬即使再姿态万千的花也不会受到人们的青睐，同理，绿叶没有红花的衬托，也只不过是几片暗淡失色的落叶。红色和绿色在绘画上是一对对

8、比色。今天我们就来学习有关对比色的知识。　　二、欣赏：　　1.出示课题——“万绿丛中一点红”。　　2.出示范作，进行比较:相同的主体,不一样的背景,两幅画面有什么不同？　　三、发现：　　1.当一种颜色出现在另一种颜色上,人们在视觉上便会比较两种颜色。当两种颜色相差得远时,就会特显出另一种颜色，这就是对比了。　　2.观察色轮，发现三原色中任何两色相混所得的间色与另一原色互为对比色，即互为补色关系。　　3.在色相环上，直线相对的两