2019-2020年五年级美术下册 精细的描写1教案 人美版

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1、2019-2020年五年级美术下册精细的描写1教案人美版教材分析:本课教学内容,是通过静物写生,进一步学习线描写生的方法,培养学生的观察习惯,提高他们的观察能力和线造型的能力。通过画家门采尔对香炉外形和图案的精细描写,引导学生从画面的整体结构到各部位精细的刻画进行分析,感悟线的表现力。教学内容与目标认知:学习发现静物线的美感,进一步学习写生及用线进行精细描写的方法。情意:培养学生热爱生活的情感。能力:培养学生的观察能力、线造型能力及画面的组织能力;培养合作与探究意识。教学重点与难点:重点:用线条表现物体的外形及内部结构。难点:精细地描绘物体。学习材料:线条丰富的

2、静物、图画纸、复印稿、彩笔等。教学过程:一、学生练习(放录音,跟随录音作画)大家看老师在黑板上画了什么?(学生讨论)线条流畅,有变化。我们在写生画时应用这些线条来表现事物,使我们的作品更富有生命力。1.同学们,请拿出你们的铅笔在白纸上画一画你们自己的文具盒,注意要用线条来画!2.展示三位学生的作品,他们有什么不同吗?是不是刻画的一幅比一幅精细呀?3.出示老师的写生作业,同学们,和你们手中的画对比一下,又有什么不同呢?4.小结:今天我们就一起来用线条精细地描画我们身边的事物。揭题《精细地描写》教学意图:激发学生兴趣,培养学生的线造型能力二、欣赏讨论1.《两个中国香

3、炉》,这是德国画家门采尔的优秀作品,画家细致地描写了香炉的外形和上面的图案,显示了画家对中国线描艺术的浓厚兴趣。2.欣赏书本上的其它线描作品,请你们讨论一下:看了这些精细的描写,使你观察到哪些平时没有注意到的细节呢?(学生自由说)3.那怎样的线条才能把画面画的更美、更有特点呢?师:线条应该有长短、粗细、曲直的变化,还应有顿挫的感觉,这样能够使人产生不同的视觉效果,画面也会更加真实、生动。教学意图:培养学生观察与线造型能力,培养学生自主学习及评价能力。三、实践创作1.每人一张线描的复印稿,同桌互相说说临摹的要领。2.临摹线描《菊花》3.展示修改。4.进一步刻画。教

4、学意图:培养学生的线造型能力。四、课后拓展1.教师组织学生小结及评价。教学意图:培养学生评价能力。2.展示几幅表现玩具的写生作业,引导学生课后进一步学习。教学意图:培养学生的自主学习能力。第二课时教学过程:一、重点辅导:画面的构图、特征的描写、线的组织。二、小组欣赏作品、讨论绘画。三、展示作品(布置班级书画苑)这堂课的作业可以根据学生的实际机动改变,可以写生,也可以临摹优秀作品。附送:2019-2020年五年级美术下册编花篮1教案湘美版教学目标 1.掌握编花篮的基本方法、技能,能编出一个小花篮。 2.了解有关插花的基本方法和形式美法则,制作一件插花作品。 3.养

5、成精心制作的良好习惯,培养学生热爱生活的情感。 教学重点1.如何让学生掌握编花篮的基本方法、技能,能编出一个小花篮?2.了解有关插花的基本方法和形式美法则,制作一件插花作品。 教学难点1.如何让学生掌握编花篮的基本方法、技能,能编出一个小花篮?2.如何使学生更容易了解到插花的基本方法和形式美法则? 教学过程:第一课时一、欣赏导入 1.欣赏实物竹篮和书上的各种竹篮。2.展示、欣赏一个圆底小花篮。3.出示课题。今天我们要把这种美进行延续和扩展,做一个可爱的圆底的小花篮。4.板书课题:编花篮二、对比激趣1.同时欣赏蜘蛛编网和手工简易篮筐编织(按书中步骤图)的录像。2.

6、从刚刚见过的录像里你发现了什么?两种编织的效果有何不同?为什么会有这样的差异?学生讨论交流。3.提、压是编织的基本方法,但要做成一个立体的小篮,还需要一些小技巧。你们想不想了解更多呢? 课件演示编织过程。 三、晋级游戏 我们一起进入编织竞技。游戏规则:每学到一定程度顺利过关就可以获得升级机会。1.开始的级别为杂工。编织篮筐从哪一部分开始?(底面)各组欣赏自己带来的筐篮的底面。底面编织有哪些不同的方法?它与侧面编织有什么关联吗?试试看,还有没有新的编织方法。全体编织完篮底,过第一关。2.升级为制造工人,回主菜单——花篮。接下来我们要进入侧面编织。你们先用2分钟时间

7、试试编侧面。有什么问题吗?如何才能让侧面竖立?说说你们各自的方法。教师小结:底面剩余材料弯折缩编、纬线圈按从小到大顺序套起……欣赏各种造型的花篮。怎样才能做出特别的造型来?教师小结:纬线圈的形状变化、借助外物造型……修改你的设计。3.升级为设计助手。回主菜单——花篮。一个好的设计师不光要了解制作方法,还应该掌握多种可用材料及其用法,有更加宽阔的视野。欣赏各种材料制作的篮筐。你们想一想还有什么可以用来编织篮筐?教师小结:纸条、纸藤、枝条、软铁丝、软家用电线、细麻绳、彩泥……这些材料各自有什么特点呢?怎样更好利用?师生交流、讨论。师:非常棒。祝贺你们再次升级——设计

8、师。4.进入主菜单——花

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