2019-2020年五年级英语上册 Module3 unit1教案 外研版

2019-2020年五年级英语上册 Module3 unit1教案 外研版

ID:40973572

大小:88.50 KB

页数:6页

时间:2019-08-12

2019-2020年五年级英语上册 Module3 unit1教案 外研版_第1页
2019-2020年五年级英语上册 Module3 unit1教案 外研版_第2页
2019-2020年五年级英语上册 Module3 unit1教案 外研版_第3页
2019-2020年五年级英语上册 Module3 unit1教案 外研版_第4页
2019-2020年五年级英语上册 Module3 unit1教案 外研版_第5页
资源描述:

《2019-2020年五年级英语上册 Module3 unit1教案 外研版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、2019-2020年五年级英语上册Module3unit1教案外研版Unit1Wevisitedlotsofplaces.Function:TalkingaboutpastactivitiesTargetLanguage:Whatdidyoudoattheweekend?Wheredidyougo?Vocabulary:theBritishMuseum,theLondonEye,wheel,wonderful,understand,postcard,hour,mountainProcedures:Step1War

2、m-up1.SinganEnglishsong.2.Askthechildren:Howmanydaysarethereinaweek?Whatdoyouusuallydoattheweekend?Step2Introduction1.Askthechildrentolookatthecalendarandask:Whatdayisittoday?Theteachersays:Ihadabusyweekend.DoyouwanttoknowwhatIdidattheweekend?2.AskSs:whereare

3、AmyandSam?Wheredidtheygo?Theywenttothepark.Step3Presentation1.Putthechartontheblackboardandplaythecassetteletthechildrenlistencarefully.Theteacherasksseveralquestions.2.Playthecassettethesecondtimeandletthechildrentickthenewwordsandguesstheirmeanings.3.Contin

4、uetoexplainthenewlanguages.4.Playthecassettethethirdtimeandpauseaftereachutteranceforthechildrentorepeat.Step4FinishaTask1.Finishactivity3.2.Investigatethestudents’activitiesattheweekendandfinishtheactivitylist.Step5Homework1.Listentothetapeofthisunit.2.Encou

5、ragethechildrentowriteletterstotheirpenfriends.Writedownthefamousplacesandsharewiththeirfriends.附送:2019-2020年五年级英语上册Module3unit2教案外研版Ⅰ.TeachingAims:1.Function:Describeactionsinthepast.2.Language:Where/How/When/Whatdid…?3.Vocabulary:hourmountainⅡ.MainPoints:1.

6、Language:Where/How/When/Whatdid…?2.Vocabulary:hourmountainⅢ.DifficultPoint:Describeactionsinthepast.Ⅳ.TeachingAids:RecorderphotoscardsⅤ.课前准备:师:板书课题及相关内容生:自己到某些名胜古迹的照片Ⅵ.TeachingSteps:PROCEDURESCONTENTSMETHODSPURPOSEⅠ.Warm-upSingsongs.ThestudentssingthesongWher

7、edidyougo?TheLondonEye.歌曲热身,营造愉悦轻松的课堂氛围。Ⅱ.Lead-in1.Saythewordsofthepasttense.1.Aftersingingthesong,thestudentssayoutthepastoftheverbsinthesong.2.Theteacherwritesthewordsontheblackboard.说出歌曲中的过去式,不仅对下面的讨论作好铺垫,也及时的复习了第一模块的内容。1.Talkaboutthephotos.1.Showaphotoofm

8、yselfwhichwastakeninQingdao.2.T:Canyouusethewordsontheblackboardtoaskmeanyquestionsyouwanttoknow?Ss:(小组讨论2分钟,学生举手发言。)Writethequestionsontheblackboardandanswerthequestionsthestudentsasked.

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。