2019-2020年五年级英语下册 Unit 1 Lesson 7(1)教材教法 冀教版(一起)

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1、2019-2020年五年级英语下册Unit1Lesson7(1)教材教法冀教版(一起)一、教材分析:1.本期为本单元的复习课,老师和学生在轻松愉快的氛围中复习巩固本单元的重点知识,并以生动有趣的方式来讲授本期课程,让学生在快乐中学习,提高对英语学习的兴趣和热情。2.本期的重点单词是:bathroom,bathtub,dishes,kitchen,livingroom,refrigerator,room,shower,sink,stove,toiletclean,dirtycook,dry,make,washmine,yours重

2、点句型是:Whattimeisit?Itis…二、教学建议:1.Leadingin(1)教师播放歌曲“It’stimeforbreakfast”,借个歌曲帮助学生创设轻松的学习氛围的同时,引导学生回顾本单元所学的有关食物的单词。(2)教师通过向学生们提问:It’stimeforbreakfast.Whatwouldyouliketoeat/drink?检查学生们对有关食物的单词掌握的同时,帮助进一步学生回顾和运用有关食物等等的单词。2.Revision(1)教师可以利用卡片(参见“图片集锦”)、单词音频和课件review,帮助学

3、生巩固本单元的重点单词。(2)教师借助小游戏“Whoisquick”和“单词接龙”让学生怀着愉悦的心情,快乐的回顾并扩展所学知识。(3)教师通过小情景剧表演和小演讲等形式,培养并发挥学生学习的主动性和积极性。3.Presentation(1)教师在进行本课的教学时,先让学生熟悉课本内容,尤其是在做听力练习前,让学生先清楚问题,然后再有针对性地去听,培养学生良好的学习习惯。(2)教师安排学生自行检查和学生间相互检查答案,培养学生学习主动性的同时,加强学生间的合作。4.Teachingtempo教学过程中,教师需要根据学生理解和掌握

4、的快慢情况来调节授课的节奏,力求教学节奏适中。5.Teachingmethods有关复习课的一些教学方法,教师参考文章“英语复习课反思”。附送:2019-2020年五年级英语下册Unit1Lesson7(1)教案冀教版(一起)Lesson7-8TeachingDesignItemsSpecificcontentsSupplement教学设计思路SummaryofTeachingDesign师生互致问候,教师播放歌曲“It’stimeforbreakfast”,在轻松的氛围中展开教学。然后教师和师生一起复习本单元的重点单词和句型。

5、复习单词时,教师借助“Whoisquick”和“单词接龙”的小游戏进行;复习句型时,借助“Ashortmelodrama”,教学过程中教师还要控制好教学的节奏,帮助学生保持学习热情。最后教师安排学生小组合作,再以小演讲的形式再现本单元的重点知识。教学目标TeachingAim1.Knowledgeandabilities(1)需掌握如下词汇:bathroom,bathtub,dish,kitchen,livingroom,refrigerator,room,shower,sink,stove,toilet,dirty,clean

6、,make,cook,wash,dry,mine,yours(2)掌握句型:Whattimeisit?Itis…(3)学生能进一步掌握并把所学的单词和日常用语运到实际生活中。(4)学生能向某人询问时间并能正确表达时间。2.Courseandmethods(1)教师采用听说法进行本单元单词的复习,即教师播放单词的音频,学生出示单词对应的图片,并大声重复单词。(2)教师借助不同时间的图片以问答、抢答等形式帮助学生复习并巩固句型Whattimeisit?Itis…,教师还可以给出时间,让学生画出时间的方法来复习。(3)教师通过Pair

7、work和Groupwork进行听力小测验以及对本单元知识的总结与回顾。3.Emotionandattitude(1)鼓励学生大胆开口说英语,感受学习英语的快乐。(2)培养学生的自信心,让学生体会成功的喜悦。教学重难点KeyPointsandSpecialDifficultiesKeyPoints(1)词汇:bathroom,bathtub,dish,kitchen,livingroom,refrigerator,room,shower,sink,stove,toilet,dirty,clean,make,cook,wash,d

8、ry,mine,yours(2)句型:Whattimeisit?Itis…教学媒体TeachingMediaradioandtaperecorder,projector,picturesrelatingwiththetext,puteranddisk教学过程Te

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