2019-2020年六年级信息技术上册 视频媒体 1教案 闽教版

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1、2019-2020年六年级信息技术上册视频媒体1教案闽教版[课时]:1节课[教学内容]:用电脑播放视频;欣赏不同视频文件格式的音乐;在因特网上欣赏电视节目[教学目标]:1、学会使用媒体播放器来播放视频；2、通过欣赏不同视频，了解它们之间在文件大小、视觉效果上的不同；3、感受电视带来的轻松、愉悦的情绪，体会视频媒体的强大功能。[教学重点]:有电脑播放视频[教学难点]:了解不同视频格式视频的区别[教学准备]:不同格式视频文件、多媒体电脑室、远志广播教学系统[教学过程]:一、导入师：上节课，我们介绍了声音媒体，还欣赏很多大家喜欢的音乐，那么这节课我们来介绍

2、一个在我们生活中也是非常重要的媒体——视频媒体。二、视频的概念师：其实在我们的生活中，视频媒体随处可见，比如我们平时看的电影、电视剧都是视频媒体。视频媒体中往往都有声音媒体的加入。什么是视频呢？请同学们看完书，来回答这个问题。学生阅读课本，作答。简单介绍“视觉暂留”：物体在快速运动时,当人眼所看到的影像消失后，人眼仍能继续保留其影像0.1-0.4秒左右的图像，这种现象被称为视觉暂留现象。三、播放视频师：上节课，我们说过，声音的播放需要用到媒体播放软件，那么视频的播放同样也需要媒体播放软件。上节课介绍的WindowMediaPlayer、RealOne

3、都可以用来播放视频。活动一：请学生上台操作使用WindowMediaPlayer播放《奥运加油手势》的宣传片。学生欣赏视频短片。四、不同格式的视频文件师：与声音一样，电脑可以把视频媒体数字化，以文件形式存储，形成了音频文件。常见的音频文件的格式有AVI、MPEG、RM等。活动二：教师播放不同格式的《新北京新奥运》宣传片，请同学们完成课本第15页的“做一做”，找出不同格式视频文件在大小和视觉效果上有何不同。五、观看网络视频请学生演示如何登录“央视国际”的网站讲解网站的基本功能。六、欣赏视频进入“央视国际”的网站的“TV大社区”选择自己喜欢的电视剧，播放

4、欣赏。附送：2019-2020年六年级信息技术上册认识LOGO教案人教新课标版教学目标1.知识目标：熟悉LOGO环境2.能力目标：掌握CS、DRAW、BYE命令的用法，能够用FD、BK、RT、LT命令指挥海龟运动3.情感目标：感受信息技术对生活与学习的作用，产生学习的兴趣和积极性。教学重难点掌握CS、DRAW、BYE命令的用法，能够用FD、BK、RT、LT命令指挥海龟运动教具学具多媒体网络教室、LOGO程序教学过程一、启动LOGO系统1.教师演示：动LOGO系统2.学生尝试启动LOGO系统3.要求学生观察LOGO界面布局（结合教材阅读）4.师生共同认

5、识、学习LOGO系统界面5.提升：LOGO系统菜单英文的记忆学习二、指挥海龟画图1.实践与观察：教师演示LOGO系统中小海龟画图，FD100RT90BK50LT90BK100小海龟的运动路径是什么？FD步数：前进命令BK步数：后退命令RT角度：右转命令LT角度：左转命令CS：清屏DRAW：清屏学生读书：理解DRAW的含义并与CS比较2.实践练习1：画一个红色英文大写字母L，（学生结合课本，教师帮助或个别指导）3.实践练习2：画一个绿色英文大写字母H，（学生结合课本，教师帮助或个别指导）4.实践练习3：画一个山峰组成的图形（学生独立完成）5.实践练习4

6、：在黄色背景上画一个边长为120步的正方形（学生独立完成）6.练一练：画一个长140，宽80步的长方形（学习互助）三、退出LOGO系统退出LOGO系统的方法有三种（学生读书并进行总结）四、小结这节课你学会了什么？（学生总结、个别补充）FD步数：前进命令BK步数：后退命令RT角度：右转命令LT角度：左转命令五、课后实践有条件的同学生在家完成教材11页的练习题。小学教育资料好好学习，天天向上！第4页共4页