2019-2020年六年级品德与社会下册 我有一个梦教案 科教版

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1、2019-2020年六年级品德与社会下册我有一个梦教案科教版教学目标：1.知道成功的路是充满坎坷、充满艰辛的，只有不畏艰验、勇于攀登，有计划，有目标地进行才能到达终点。2.培养学生为实现目标而坚忍不拔的优良品质。3.让学生立志做一个有梦想的、有目标、坚持不懈的人。教学准备：调查表若干，搜集有关通过坚持不懈的努力，最终取得成功的人的故事、资料。教学课时：2课时教学过程：第一课时我拥有的财富清单讲故事导入你明白了什么？（我们需要的是珍惜自己所拥有的东西和开发自己的潜力，而并不需要去追求那些外在的并不属于我们自己的东西，自己所拥有的才是真正属于自己的财富。）小

2、组交流你所拥有的财富是什么？填一填我拥有的财富清单教师小结未来把握在自己的手里。只要拥有自信，拥有希望，拥有梦想，我们就可以拥有美好的未来。每个人都可以成为自己的伯乐。如果你愿意多花些时间来了解自己，你就会发现：原来，我也是一匹千里马。活动延伸制作一本自己的“伯乐手册”，每天写一句鼓励自己的话，把自己得到的赞美、收获的快乐，取得的成绩……都记录下来。梦想小调查全班齐读张华同学对理想的看法。交流你有什么远大的理想呢？写下10个自己的梦想。趣味统计表把大家的梦想统计一下，分析自己的梦想与大家的梦想有哪些不同之处，又有那些共同之处。阅读主题文“如果你不能成为…

3、…绿草也有绿草的快乐！”教师总结同学们，你将来想成为怎样的人？明天的你会在哪里，从事什么职业，拥有怎样的生活？让我们从现在起树立远大的理想吧！并朝着这个理想不断努力，我相信，你们的理想一定会实现！第二课时教学目标：1．知道成功的路是充满坎坷、充满艰辛的，只有不畏艰险、勇于攀登，有计划、有目标地进行才能到达终点。2．明确为实现目的就要从现在做起，培养坚忍不拔的优良品质。3．做一个有梦想、有目标、坚持不懈的人。教学准备：调查表若干，搜集有关因坚持不懈而成功的人的故事、资料。教学过程：找榜样1．教师出示课件资料，包括曹雪芹、李时珍、司马迁等著名仁人志士和陈景润

4、等著名科学家坚持不懈、取得成功的背景故事。2．你还知道这样的故事吗？学生继续进行资料补充。3．说说我们身边为实现梦想坚忍不拔、努力奋斗的榜样。（比如学骑自行车、学习乐器、绘画、书法等）4．教师采访学生：你在为取得成功而艰辛地努力着，有没有因为太苦了，而产生过放弃的念头？5．课件出示一组记者采访名主持、名演员的谈话。画外音：“台上一分钟，台下十年功”啊！6．总结：无论是伟大的理想，还是生活中平凡的梦想，都需要我们付出艰辛的努力，才有可能实现。学生谈体会，教师出示有关图片。社会调查活动1．明确调查内容：访问父母及身边的其他人，了解他们为实现理想付出了哪些艰辛

5、的努力。2．注意事项：（1）分组选择不同的调查路线和地点，并提醒学生做好记录。（2）在调查活动中要注意遵守公共秩序，讲文明、懂礼貌。（3）注意安全。3．开展调查活动。4．调查结束，交流调查结果。5．讨论：你的理想是什么？你打算怎样为实现自己的理想而努力呢？“我的梦想”演讲会1．选准一个目标，你会怎样为它而努力？请把你对未来的展望，为将来做好的准备告诉大家。2．分小组进行讨论。3．每组推选一名说得好的同学上台演讲。4．教师点评。5．总结：梦想没有终点，只要我们坚持不懈地努力，成功与我们有约。附送：2019-2020年六年级品德与社会下册战争的苦难教案未来版

6、教学目标：1.了解两次世界大战以及战争的一些情况。2.知道战争不仅给人们的生命、财产造成巨大的伤害和损失，同时也给人们的心灵留下了难以愈合的创伤。3.通过分析战争给人们带来的苦难，懂得只有远离战争，保护和平，才有宁静的生活。4.能够关注战争问题。教学重点：通过分析战争给人们带来的苦难，懂得只有远离战争，保护和平，才有宁静的生活。教学准备：收集两次世界大战的相关资料和图片。准备一张世界地图。教学过程：一、谈话引入新课。回顾人类历史的发展，总有不间断的战争相伴。战争不仅给人类的生命、财产造成了巨大的伤害和损失，同时，也给人们的心灵留下了难以愈合的创伤。让我们

7、一起来认识战争，远离战争，避免人间悲剧再度上演！板书课题。二、了解两次世界大战的灾难。（1）让学生展示自己收集到的相关两次世界大战的资料和图片。并交流自己知道的相关两次世界大战的情况。（2）简单了解两次世界大战，师讲述：20世纪初期，一些帝国主义国家相继发展变得强大起来。但是由于各国发展得不平衡，各自掠夺的殖民地多少不一样，所以相互之间发生了种种矛盾。德国为了重新瓜分世界，与匈奥帝国和意大利勾结在一起，组成“同盟国”。而英国为了保住世界霸主的地位，与法国、俄国勾结在一起，组成“协约国”。两个帝国主义集团积极扩军备战，1914年，第一次世界大站爆发。20世

8、纪30年代，日本首先强占了我过东北省，并向全国推进；意大利占领了东非的埃塞俄比亚