2019-2020年六年级语文上册期末复习试题(II)

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1、2019-2020年六年级语文上册期末复习试题(II)班级姓名1.《山中访友》的作者是。这一课作者拜访了了。表达了。2.作者采用、、等手法，使语言生动活泼，很好地表达对山中朋友的。3.作者把老桥比作，表达了作者的思想感情。4.“这山中的一切，哪个不是我的朋友？”是句，表达了5.“走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。”运用了的手法。形象第表达了6.《草虫的村落》作者是，主要写了，表现了作者对之情。7.《草虫的村落》是一篇文，作者充分发挥，运用、等修辞方法，将一个草虫世界生动地展现在大家面前。8.作者看到一只孤零零地在草丛中爬行的小虫，把它想象成了一位；看到花色斑斓的小圆

2、虫，把它们想象成；看到振动翅膀的贾充，把它们想象成；看到推着食物行走的甲虫，把它们想象成从远方归来的。这些丰富的想象，赋予小甲虫、、的特点，从而使一只只美丽的小甲虫深深地印在读者的心中。9.有感情地朗读课文。想一想随着作者的目光，你在“草虫的村落”看到些什么，印象最深的有哪些？10.落红不是无情物，（。）（）（），每于寒尽觉春生。（）今夜偏知春气暖，（。）（）（），何人不起故园情。（）卧看满天云不动，（。）（）（），此花开尽更无花。（）附送：2019-2020年六年级语文上册期末复习试题班级姓名1.《只有一个地球》一文是从引入，接着从、、三个方面来说明只有一个地球的事实，最后告诉。

3、2.课文采用了、等多种说明方法，科学地介绍了，有力地说明了。3.《这片土地是神圣》的这篇课文是印第安酋长的著名。它生动形象地描述了等的血肉关系，强烈地表达了的真挚情感。4.从结构上说，这篇文章属于的结构。第1—3自然段总写。第4—8自然段表达了，如果把土地转让了，希望白人能牢记这片土地是神圣的。这部分又分别从、、三个层面来写；第9—11自然段则进一步阐述了，指出，升华了文章的主题。5.课文大量运用了、等表达手法，把土地上的一切事物都当成自己的，字里行间处处充满着对这片土地的，表达出对他们的感情，也增强了文章的感染力。6.本文点明中心的语句是。体现课文主旨的语句是反复出现，产生一咏三

4、叹的表达效果，不仅使主题深化，而且强化了作者想要表达的情感。7.把下列句子补充完整，并试着写一个环保宣传标语。（1）善待地球就是。（2）就是拯救未来。（3）但存方寸地，。（4）有限的，无限的。（5）自然资源，生命绿色。环保宣传标语：小学教育资料好好学习，天天向上！第4页共4页