2019-2020年北京版数学二上《6-9的乘法口诀求商》学案

《2019-2020年北京版数学二上《6-9的乘法口诀求商》学案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2019-2020年北京版数学二上《6-9的乘法口诀求商》学案一、填空。28÷4=()读作：二十八()四，得()，表示把()平均分成()份，每份是()。二、单选题。一个筐里装3个西瓜，9个筐能装多少个西瓜？是求[]A.3个9相加是多少？B.9个3相加是多少？C.9里面有几个3？三、根据下面的叙述列出算式，再说一说同组的两道题之间有什么关系。（1）14里面有几个7？列式：_________________________14是7的多少倍？列式：_________________________（2）25里面有几个5？列式：________

2、_________________25是5的多少倍？列式：_________________________（3）24里面有几个6？列式：_________________________24是6的多少倍？列式：_________________________四、在正确的答案下面打勾。①有2个盘，一个盘里放8个苹果，一共有几个苹果？A.8×2B.2+8C.8÷2②有2个盘，一个盘里放8个苹果，另一个盘里放4个苹果，一共有几个苹果？A.8×2B.4×2C.8+4③第二小组做的好事是第一小组的3倍，第一小组做了6件，第二小组做了几件？A.

3、3+6B.6÷3C.6×3附送：2019-2020年北京版数学二上《7的乘法口诀》教学设计1知识目标：1.知识目标：通过直观的实物图和乘法的含义，在老师的引导下，编出7的乘法口诀。2.能力目标：找出7的乘法口诀的规律，初步熟记7的乘法口诀，会用乘法口诀正确求积3.情感目标：初步培养学生抽象概括能力。过程方法：在探索与交流中，运用知识的迁移规律推倒并编出7的乘法口诀。情感态度：体验生活中处处有数学。重点：在理解的基础上熟记乘法口诀。教具：课件教学过程：一、复习1～6的口诀。1.背诵口诀（1～6）。2.直接说得数（课件），看谁说的又快又正确

4、。3.把口诀和算式补充完整。二、学习新知。1.出示图片：一车装7个南瓜。2.一车装7个南瓜，2车、3车呢？独立填表。3.结合图、表独立编写7的乘法口诀，编完后小组内交流。4.全班交流。5.观察：7的口诀有什么规律，那几句是新学的，那几句是学过的？6.记忆口诀。三、巩固新知。1.对口令。2.送信：连线。3.说一说：摆一条鱼需要7块三角形，摆2个呢？3个呢？。。。。。4.口算：看谁算得又对又快5.今年2月份有4个7天，2月份共有多少天？四、作业：熟记7的口诀。第二课时教学目标：1.复习巩固6、7的乘法口诀，达到熟练计算2.能运用所学的知识解

5、决生活中的简单问题3.通过思考培养学生的探索能力和创新意识教学重点：熟记口诀并运用。教学过程：一、复习口诀。1.对口令。2.拍手口诀（6和7的口诀）。3.卡片：读算式并说一句口诀。二、计算。1.把口诀填完整，再连线。2.课件：卡片上的数是几和几相乘的积？3.填出花瓣的数。4.比较大小。三、应用题。每辆汽车运6台电冰箱。1.7辆共运多少台？2.运30台电冰箱需要多少辆汽车？3.你还能提出什么问题？小学教育资料好好学习，天天向上！第4页共4页