2019-2020年四年级科学上册 叶的组成拓展资料 首师大版

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1、2019-2020年四年级科学上册叶的组成拓展资料首师大版一片完全的叶有三个部分组成，即叶片、叶柄、托叶。这三部分构成了一片完全的叶，但在我们所常见的植物中，它们的叶并非都具有这三者，不乏缺一、二的，最多是缺少托叶，其次是缺少叶柄。有趣的是还有缺少叶片的，如相思树，除幼苗时期外，全树的叶均无叶片，只剩下扩展成扁平状的叶柄。1.叶片叶片是叶的主体部分，通常为一绿色扁平体，两侧对称，有背腹之分。在叶片上有许多可供我们识别植物的特征，除了叶形、叶尖、叶基、叶缘以外，我们还应注意在叶片上的一些附属物，特别是各种形态的毛被。某些植物叶片的叶肉中有许多透明的油点，如芸香科植物

2、都有这个特点，其中不同的种，它的油点大小，分布疏密均有所差异；有些植物的叶肉中则生有不透明的黑点；有些在叶片背面覆盖上一层白粉；有些在背面密被一片亮晶晶的小珍珠状的腺体。更多的是在叶的两面或仅在背面生有各种毛被，如柔毛、茸毛、硬毛、刺毛、鳞片状毛，或者有分枝的向四面辐射的星状毛等等。也有许多植物的叶片是光滑无毛、无任何附属物的。2.叶柄叶柄是叶片与茎的联系部分，位于叶片的基部，上端与叶片相连，下端着生在茎上。叶柄通常呈细圆柱形或扁平形或具沟漕。不同的植物，其叶柄的形状、粗细、长短都有所不同。有些叶柄长达一米以上，如棕榈；有些叶柄仍短，近乎无柄，如金丝桃；有结叶柄极

3、粗壮，如白菜；有些叶柄细长并能卷缠它物，如女萎；有些叶柄局部膨大成气囊，如水葫芦。少数植物叶柄的着生方式很奇特，不是长在叶片其部，而是长在叶片背面中央，好像一把撑开雨伞的伞柄，这种称为盾状着生，如莲、千金藤。在同种植物中，当叶片长成后，叶柄的形态变化是不大的，长短虽有所不同，但总在某一幅度之内，因此，有时也用叶柄作为识别植物的特征之一。3.托叶托叶是大家所不注意，也不熟悉的部分。它通常着生在叶柄基部两侧，成对生长，也有着生在叶柄与茎之间。托叶的形状、大小因植物种类不同差异甚大，一般较细小。但托叶在区别各种植物中，常常是一个很重要的依据，比叶柄还显得重要些，在同一种

4、植物的不同个体中，托叶的有无是极为一致的，其质地、形态也不会有多少变化。因此，对这小小的托叶我们要予以足够的重视。在有些植物中，托叶的存在是短暂的，随着叶片的生长，托叶很快就脱落，仅留下一个不为人所注意的着生托叶的痕迹，这种情况称为托叶早落，如石楠的托叶。在托叶早落的植物中，有些托叶长成笔套状，套在顶芽上，当叶片长大托叶早落后，在幼枝上留下一个环状的痕迹。这个痕迹称托叶环，如玉兰、荷花玉兰的幼枝上即有许多托叶环，这个识别某些植物的重要依据。有些植物的托叶，能伴随叶片在整个生长季节中存在，这种情况称为托叶宿存，如龙芽草，在其叶柄基部有一对很大的托叶始终存在。也有些植

5、物的托叶变得很细小，成针刺状，如六月雪的托叶即如此。有些植物的托叶变成薄膜状，包围在茎节的外面，这种托叶称为鞘状托叶，如桅子、水蓼。有的托叶还会演变为卷须，如菝葜，其托叶上端两侧变为两条细长的卷须，用以攀援它物，托叶除了早落、宿存两种情况外，还有第三种情况，那就是托叶根本不存在。在叶的生长过程中，托叶完全退化了，连痕迹也看不到。没有托叶的植物是相当多的，而且很一致的出现在许多大类群的植物中，因此，托叶的有和无，早落或宿存、大小和形态、质地以及托叶与叶柄结合的程度等等，都是识别植物中不可忽视的特征。附送：2019-2020年四年级科学上册叶的组成说课稿首师大版一、教

6、材分析。1.本节教材的地位和作用。《4叶的组成》是首师大版本科学课程第三册第二单元第一课的内容，是一节观察能力训练为主的课，本课虽然是四年级科学课程学习植物的第一课，但是学生在三年级学习过一些植物的知识，又有一定的平时观察作为基础上进行的。本节教材中所谈到的对植物的叶的认识、单叶、复叶、叶序和叶镶嵌现象需要前面所学知识为基础，所以本节课既是旧知识的应用又是新知识的探索，它的学习将为后面三课中叶和茎的教学内容的学习奠定知识和学习方法的基础。    本课教材内容的编排是让学生“学会观察”的教育内涵的具体表现，面对变幻万千的植物世界，有关叶的知识的学习在以后的学习和生活

7、实践中显得十分重要。通过学习本课教材的知识，学生能知道叶的基本组成和结构，发展了学生研究植物形态、结构和功能的兴趣。因此这一节课，无论是在知识学习上还是培养学生的能力上都有着十分重要的作用。2.教学目标：根据本节教材内容和小学四年级学生的实际知识水平，依据课程标准确定本节课的教学目标为：知识与技能：通过教学活动让学生能知道叶的基本组成和结构，知道一个完整的叶主要由叶柄、叶片和托叶组成；叶片由表皮、叶肉和叶脉组成。学会观察叶的形态和结构，具有对叶的组成的观察能力以及归纳概括叶的组成的思维能力。情感目标：感受植物的多样性，发展学生研究植物形态、结构和功能的兴趣。养成爱

8、护植物、保