2019-2020年四年级英语下册 Unit 3 Lesson 22(2)教材教法 冀教版

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1、2019-2020年四年级英语下册Unit3Lesson22(2)教材教法冀教版根据《英语课程标准》的精神，小学英语教学的目标和任务是：以学生的发展为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，激发学生学习英语的兴趣，使学生树立学习英语的自信心，养成良好的学习习惯，形成有效的学习方法；使学生通过学习获得良好的语音基础，初步的语感和用英语进行简单的日常交流的能力；培养学生初步的观察、记忆、思维、想象能力和自主学习能力；帮助学生了解一些中西文化差异，培养爱国的精神和社会公德意识，为他们进一步学习打下良好的基础。传统的课堂教学把知识作为主要目标，很多教师依然沿用“翻译训练法”，目的在于取

2、得较好的考试成绩，而把技能、智力、能力、方法、情感、态度和价值观等方面作为附属目标。这样，课堂教学就失去了素质教育的功能。这次改革就是要把以知识和技能为本位转向以学生的发展为本位，构建真正体现知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观有机结合的课堂教学目标体系。那么，如何优化英语教学的过程，既保证教学能取得最佳效果，又不至于造成师生负担过重，是英语教学改革中的关键问题。由此在优化小学英语教学的过程中要注意以下几个问题：建立互动的师生关系，努力开发非智力因素《基础教育课程改革纲要》（试行）指出“教师在教学过程中应与学生积极互动，共同发展”。这里的“互动”主要是指师生之间的相互作用，相互

3、交流，相互沟通，相互理解，相互补充。学生对教师辅导时的态度是十分敏感的，教师在辅导时言行稍有疏忽就有可能挫伤学生学习的积极性。无论是成绩好的学生，还是成绩差的学生，都要一样的态度，一样的热情，一样的耐心，认真对待，做到“以情感人”，激发学生的积极性，发挥不同学生的特长，培养他们的自信心，在师生之间建立一种平等、民主、和谐的氛围。精心设计英语交际性活动，增强趣味性1.贴近生活实际，交际真实自然教师设计英语交际活动时应尽量把书本中的语言训练自然渗透到交际活动中，但不能脱离学生生活实际，另造一个生硬的情境，而要千方百计把这些语言训练融入学生生活，贴近小学生认识、情感和生存世界的交际活动中

4、。比如，在学习句型“Ican”，可以让学生结合各自的兴趣爱好来练习句型，并表演出来，既学习了句型，又给了大家相互展示和了解的机会：在教食品、饮料时可精心布置家或快餐店的场景，练习单词和简单对话，学生兴趣极高。2.内容大胆创新，拓展学生想象的空间教师要根据学生和教师的特点，创造性地设计交际活动。在学生实际能力的基础上，留一点想象的空间给孩子，发挥学生潜在的能力。如教师出示课文挂图，学生通过小组讨论和准备设计不同的情景，并用上学多学过的句型，达到了交际的目的。3.设计趣味性教学，轻松学习知识。记单词是一件枯燥乏味的事，把单词编成儿歌，读起来朗朗上口，便于记忆，又有趣味性，如在sheep

5、和ship发音区别时，编成一首儿歌：“sheep与ship，相隔千万里。长的在山上，意思是绵羊，短的在水里，意思是轮船。”在教[ei]的字母时，编一首顺口溜教给学生，让他们一边拍手一边读：“A像一顶小尖帽，兄弟四个它知道；含[ei]兄弟聚会时，ahjk都要到。”学生做起来兴趣盎然，在不知不觉中获取了知识。帮助学生形成自主学习的学习方式充分发挥学生的主体作用，调动学生的创造性，如让学生备课，举行讲课比赛，让学生当“小老师”，单元测试让学生自己出题等，使学生在不知不觉中把所学单词、词汇、句型等知识融会贯通。这样，在给学生提供自主学习，自主发展的时间和空间的同时，激发了学生自主探求的欲望

6、和兴趣。形成正确的评价体系教师应对学生在学习过程中所表现的情感、态度、方法和所掌握的知识、技能、能力等进行全面考察、综合评价。在评价过程中应该既要关注结果，又要关注过程。评价应有利于激励学生的自信心，形成学生继续进步的动力，内容应贴近学生生活，形式尽量生动活泼。我们应该认真学习《英语课程标准》，不断更新教学观念，积极实践，大胆探索，及时总结，为深化小学英语教学改革，全面提高小学英语教学质量而做出不懈的努力。附送：2019-2020年四年级英语下册Unit3Lesson23(1)教材教法冀教版摘要：培养学生英语学习兴趣，不能只停留在课堂表面的“活”，“乐”，“玩”中。激发学生对学科的

7、兴趣，我们注重学科本身，从学得后产生的成功体验来不断滋长兴趣，挖掘学生学习的内驱力。Abstracts:Ifwewanttocultivatestudents’Englishlearninginterests,wemustnotlingeronthegame-playingactivities.ThesuccessfulexperienceinclassEnglishlearningcanarousestudentsinterestsaswellasspurtheir