2019-2020年小学信息技术第二册 插入艺术字教学反思 泰山版

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1、2019-2020年小学信息技术第二册插入艺术字教学反思泰山版《插入艺术字》一课，知识内容比较简单，部分知识部分学生已经初步了解甚至掌握了，如何上好这样一节课，的确存在一定的难度，因此本节课考虑到学生的知识水平和信息技术培养学生创新精神和解决学生身边生活问题的教学指导思想。，在教学中确立了以学生为主体，运用了自主学习的教学模式，在评价机制上以学生自评、互评为主，点评为辅的评价机制。1.本节课恰当地选取了自主学习的教学模式，充分调动了学习主体的积极性。在新知识的学习设计上强调了学生读书、合作实践，强化了问题和点拨的教学

2、。如在归纳总结与作品评价上，主要由学生进行归纳、总结，自评和互评。这样激发学生学习的积极性，使学生的思维、情感、语言表达能力得到了尽情的发挥。2.本节课教者抓住了小学生好奇心强的年龄特点，将自己设计《手抄报》名字作为学生的实践载体，重视了解决身边生活问题能力的培养。教者采用“精学多练”的教学方式，将小部分时间用于学生自主学习，大部分时间用于基本练习和设计名字的创作练习，体现了对大纲的深入理解，这样的设计不仅使知识简单的课程得到了升华，同时切实拓展了学生的思维想象，培养了学生创新和解决问题的能力，有助于提升学生的信息素

3、养。总之，本节课很好地完成了教学任务，可以说是一节自主探究学习模式的有益尝试课。附送：2019-2020年小学信息技术第二册插入艺术字教学实录泰山版教学目标：认知目标----会在文档中插入、调整艺术字的操作。情感目标----培养学生热爱集体，热爱学校。技能目标---培养学生的信息意识及独立解决问题的能力。教学重点：艺术字的运用。教学难点：对所插入艺术字的设置。教法：任务驱动教学法、演示法、练习法。教具：自制课件、多媒体教学网。教学实录：同学们好！师：非常高兴与大家上这节课。师：同学们喜欢不喜欢学习电脑啊？你能说出电脑

4、有哪些用途吗？电脑的功能非常强大，希望同学们认真学习，将来也能成为一名电脑高手，好不好？师：首先，请请看屏幕，这是两种不同风格的文章，你认为哪一篇设计的更好看一些呢？（教师展示艺术字作品，学生欣赏）师：为什么呢？请一位同学说一说。生：颜色鲜艳，非常好看。生：样式也很新颖。生：具有代表性。生：很吸引人、生动、具有感染力……………..师：这种颜色既鲜艳，样式又新颖的字就是艺术字。师：下面请同学们来欣赏几幅作品。师：好，欣赏完作品后，你们感觉如何啊？生：艺术字非常漂亮。也十分美观。生：艺术字十分醒目，给作品起到了画龙点睛的

5、作用。生：我想做出一个带有艺术字的作品。师：同学们想不想制作出这样的艺术字啊？师：请大家想一想，你在生活中哪些地方见过艺术字啊？生（几名）：在报刊、广告上、报纸上、店面上见过。师：对，艺术字已经渗透到生活是的每一个角落，欣赏和制作艺术字也是对美的一种追求。师：那同学们想不想学习制作艺术字啊？师：好，这节课老师就和你们一起完成艺术字作品的制作，你们有信心吗？生：有（学生情绪激昂）教师板书课题---插入艺术字师：通过预习，有哪位同学会制作艺术字啊？师：好，请这位同学说一说，老师操作一遍。（1）点击插入，会有一个菜单，（2

6、）选择图片，出现一个子菜单。（3）再选择艺术字。好，单击左键。（4）出现‘艺术字’库对话框，你可以选择自己喜欢的　或者需要的样式。单击确定。（5）弹出“编辑‘艺术字’文字”栏，在这里里面输入你想要的文字。先把原来删除掉，调出输入法。输入文字。（6）然后，我们还可以选择字体，字号。单击确定。师：好，这样一个艺术字就制作出来了。师：看来这位同学非常喜欢电脑，也非常用心。师：好，通过老师刚才的演示，同学们会制作艺术字了吗？生：会。师：那就请同学们自己来制作一个艺术字。好不好。（学生操作、教师巡视指导）师：现在同学们都完成了

7、自己的艺术字。哪位同学再来演示一遍啊！。其他同学来共同总结出制作艺术字的步骤。生：学生演示，老师同学生总结步骤点击插入－图片－艺术字－选择样式－输入内容－选择字体字号师：这位同学做的非常好，看的出他是一位非常喜欢动脑和动手的学生。师：好，同学们已经掌握了制作艺术字。老师这里有一个问题，我如果想把这个艺术字改变它的大小，行不行啊？怎样改变？哪位同学演示一下。（学生演示）师：很好，看来这位同学比较善于观察，这也是我们学习好电脑的前提。对。师：我们选中艺术字时，艺术字四周有八个小方块，我们叫它为“控制点”。当鼠标指针在控制

8、点上变成双箭头状时，拖动它们，就可以改变“艺术字”的大小了。师：现在还想移动一下这个艺术字的位置，有哪位同学帮助一下老师呢。师：看来同学们都移动不了这个艺术字。那老师就教给你一个方法吧。师：选中艺术字，旁边有一个艺术字工具栏。我们先改变一下它的环绕方式。师：将鼠标指针移动到艺术字上方，当指针变成十字箭头状时拖动，就能将艺术字拖动到更合适的位置了