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时间:2019-08-13
《2019-2020年小学奥数《等积规律》经典专题点拨教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年小学奥数《等积规律》经典专题点拨教案 【三角形等积的基本规律】如果两个三角形的底相等,高也相等,那么,这两个三角形的面积相等。 例如,在图1.32中,D是BC的中点(即BD=DC),则△ABD与△ACD的面积相等。(等底同高) 【三角形等积规律推论】由三角形等积这一基本规律,可以推出下面几个结论。 结论1如果两个三角形有公共的底边,且这底边所对的顶点所在直线,与这底边平行,则这两个三角形面积相等。 例如,在图1.33中,A1A2的连线与BC平行,则△A1BC与△A2BC的面积相等。 结论2在两个三角形中,若相等的底在同一直线上,底所对的顶点在与底平行的另一同
2、一直线上,则这两个三角形的面积相等。 例如图1.34中的△A1B1C1与△A2B2C2,它们的底B1C1=B2C2,并且底同在直线B1C2上,顶点A1、A2的连线A1A2,与B1C2平行,那么△A1B1C1与△A2B2C2的面积便是相等的。 结论3如果一个三角形的一边被分成了n等分,并把这些等分点与顶点连结,那么这个三角形就被分成了n+1个等积的三角形。 例如图1.35中,BC被点D1、D2、D3、D4、D5分成了六等分,则△ABC的面积也就被AD1、AD2、AD3、AD4、AD5也分 成了六等分。即△ABD1、△AD1D2、△AD2D3、△AD3D4、△AD4D5、△ 结论4
3、如果两个三角形的高相等,其中一个三角形的底是另一个三角形底的几倍,那么这个三角形的面积也是另一个三角形面积的几倍。 例如,在图1.36中,△ABC的高AD,和△A払扖挼母逜扗捪嗟龋珺C=3B扖挘敲础鰽BC的面积,便是△A払扖挼拿婊—3倍。附送:2019-2020年小学奥数六年级《一般应用题》经典专题点拨教案 【和差的问题】 例1六年级有四个班,不算甲班,其余三个班的总人数是131人;不算丁班,其余三个班的总人数是134人。乙、丙两班的总人数比甲、丁两班的总人数少1人。四个班的总人数是_____。 (1990年全国小学数学奥林匹克初赛试题) 讲析:因为乙、丙两班总人数比甲、丁两
4、班总人数多1人。则乙、丙两班总人数的3倍就等于(131+134-l)=264人。所以,乙、丙两班共有246÷3=88(人)。然后可求出甲、乙两班总人数为88+1=89(人),进而可求出四个班的总人数为88+89=177(人)。 例2东河小学画展上展出了许多幅画,其中有16幅画不是六年级的,有15幅画不是五年级的。现知道五、六年级共有25幅画,因此,其它年级的画共有____幅。 (1988年北京市小学数学奥林匹克决赛试题) 讲析:由“16幅画不是六年级的,15幅画不是五年级的”可得出,五年级比六年级多1幅画。所以六年级共有12幅画。然后可求出其它年级的画共有(15-12)幅,即3幅。
5、 例3甲、乙、丙都在读同一本故事书。书中有100个故事。每人都认某一个故事开始按顺序往后读。已知甲读了75个故事,乙读了60个故事,丙读了52个故事。那么甲、乙、丙三人共同读过的故事至少有_____个。 (1991年全国小学数学奥林匹克初赛试题) 讲析:可先看读得较少的两人重复阅读故事的个数。 乙、丙两人最少共同读故事60+52-100=12(个)。因为每人都从某一故事按顺序往后读,所以甲读了75个故事。他无论从哪一故事开始读,都至少重读了上面12个故事。故答案是12个。 例4某工厂11月份工作忙,星期日不休息,而且从第一天开始,每天都从总厂陆续派相同人数的工人到分厂工作。直到月底
6、,总厂还剩工人240人。如果月底统计总厂工人的工作量是8070个工作日(1人1天为1个工作日),且无1人缺勤。那么,这月由总厂派到分厂工作的工人共____人。 (北京市第九届“迎春杯”小学数学竞赛试题。) 讲析:到月底总厂剩下240名工人,这240名工人一个月的工作日为240×30=7200(个)。 而8070-7200=870(个)。 可知这870个工日是由总厂派到分厂工作的人在总厂工作的工日。 设每天派a人到分厂工作,则这些人中留在总厂的工作日是;a人做29天,a人做28天,a人做27天,……a人做1天。 所以,(1+29)×a×29÷2=870,可解得a=2。 故,共派
7、到分厂的工人为2×30=60(人)。 【积商的问题】 例1王师傅加工1500个零件后,改进技术,使工作效率提高到原来的2.5倍,后来再加工1500个零件时,比改进技术前少用了18小时。改进技术前后每小时加工多少个零件? (1989年《小学生数学报》小学数学竞赛决赛试题) 讲析:改进技术后的工效提高到原来的2.5倍,后来加工1500个零件时,比改进技术前少用18小时,则改进技术后加工1500个零件的时间是18÷(2
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