应用电子专业毕业设计课题

应用电子专业毕业设计课题

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时间:2019-08-13

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1、应用电子专业毕业设计课题总体要求:1、给出方案与论证;2、画出系统原理图和电路图;3、主要电路设计与计算;4、系统测试与指标;5、稳定性与可靠性;6、格式规范,字数不少于5000字;7、所有文字与电路用计算机处理打印后用A4纸装订成册;8、在规定的时间内答辩通过后由答辩小组给出设计(或论文)的成绩;9、每位毕业生任选一题。课题一彩色电视机解析指导老师何建新一、设计任务详细表述彩色电视机的工作原理、结构。二、要求:1)掌握彩色电视机的工作原理、结构特点;2)画出原理框图、正确叙述工作原理;3)用PROTEL画出电路原理图,并画出PCB板图;4)举例详细说明示波器的测

2、量方法及注意事项。课题二数控机床控制电路研究指导老师黄国祥一、设计任务详细表述数控机床控制电路的工作原理、结构、应用方法。二、要求:1)掌握数控机床控制电路的工作原理、结构特点;2)画出原理框图、正确叙述工作原理;3)用PROTEL画出电路原理图,并画出PCB板图;课题三汽车电路设计指导老师何坤一、设计任务1)熟悉汽车电路的特点,组成及工作过程2)针对点火系统的工作原理设计普桑的点火模块,最终能够达到设计要求,并替代市场上的成品来完成点火的功能。二、要求及技术参数1)点火线圈初级电阻为1.0-1.5Ω,二次侧电阻为1.5k-2.0K,控制元件应满足最大电流及发热量

3、的要求。点火频率应满足最高为200次/S的求,二次侧电压应在8KV-10KV之间或更大。3)工作电压范围为9-15V,系统工作应不受电源电压波动的影响。4)传感器为霍尔元件,工作电压为8.5-9.5V之间,输出信号约为0.3-0.5v。5)系统应能在高温和震动的环境中正常工作。三、原系统工作图课题四制作M47型万用表指导老师胡小华一、设计任务制作一块M47型万用表并分析结构、工作原理、使用方法及注意事项并写成文挡。二、要求1)掌握该型万用表的工作原理、结构特点;2)画出原理框图、正确叙述工作原理;3)用PROTEL画出电路原理图,并画出PCB板图;4)举例详细说明

4、万用表的使用方法及注意事项。课题五单片机控制的LED显示电脑电子钟指导老师贾飞包装成品之一一、设计任务制作一块电子钟并分析结构、工作原理、使用方法及注意事项并写成文挡。二、要求1)掌握电子钟的工作原理、结构特点;2)画出原理框图、正确叙述工作原理;3)用PROTEL画出电路原理图,并画出PCB板图;4)给出详细的应用程序。1、硬件电路分析(附后)硬件电路图课题六《单片机应用技术》课件制作指导老师秦佳一、设计任务将本专业《单片机应用技术》教材做成课件二、要求1)教学内容的PPT输入2)动画制作课题七单片机最小系统制作指导老师温锦辉一、设计任务用8031或8751制作

5、一个单片机最小系统。二、要求1、自己设计应用模块并画出电路图。2、采购元器件,焊出电路板。3、按照自己设计的应用模块编写程序,写出论文。课题八多用充电器指导老师丁群燕一、设计任务将220V市电电压转换成3~6V直流稳压电源,其可以作为小型电器的外接电源,可以对1~5节镍氢电池进行恒流充电。二、要求性能指标:1)输入电压:AC:~220V;输出电压:分三挡:3V、4.5V、6V2)输出电流:额定值150mA,最大300mA3)有过载、短路保护。4)充电稳定电流60mA可对1~5节镍氢电池进行充电,充电时间10~12小时。设计要求:1)画出原理框图、正确叙述工作原理;

6、2)用PROTEL画出电路原理图,并画出PCB板图。课题九数字式迎客、送客语言门铃指导老师宋艳丽一、设计任务该门铃在客人进门时说“欢迎光临”,客人出门时说“谢谢光临”。二、要求1)画出原理框图、正确叙述工作原理;2)用PROTEL画出电路原理图,并画出PCB板图;课题十直流电机控制系统指导老师程智一、设计任务利用61板以及电机控制模组实现直流电机速度测量和调节二、要求1.)可通过61板上的3个按键设定电机的转动方向、转速;2.)可实时测量电机的实际转速,并在LED数码管上显示出来;3.)可对电机进行PID转速调节,使其转速趋近于设定值。4)直流电机采用SPGT62

7、C19B芯片驱动,驱动电压5-12V;5)电机转速调节范围30-60转/秒,步进值≤2转/秒;课题十一语音识别机器人指导老师温锦辉一、设计任务利用SPCE061A单片机控制机器人机体(包括2个用于走路的电机、1个用于头部旋转的电机、1个用于加速1个用于弹射的电机等)二、要求1)通过语音命令对其进行控制。2)两种跳舞模式。3)走步功能、转向功能、转头功能。4)发射飞盘功能。5)要求语音识别机器人可以识别15条命令。6)要求语音识别机器人具有2种跳舞模式。课题十二模拟电子技术习题的课件实现指导老师夏继军一、设计任务将本专业《模拟电子技术》教材中的所有习题的解答做成课件

8、二、要求1

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